电大现代货币金融学说形考任务二第一章测验题答案

 

一、单选题(共7道,每题5分)

题目1
满分5
在直接影响物价水平的诸多因素当中,费雪认为最主要的一个因素是(货币的数量)。
选择一项:
A. 货币的数量
B. 存款通货的数量
C. 货币的流通速度
D. 存款通货的流通速度
题目2
满分5
提出累积过程理论的经济学家是( 维克塞尔)。
选择一项:
A. 庞巴维克
B. 马歇尔
C. 维克塞尔
D. 西尼尔
题目3
满分5
关于费雪方程式,下列正确的是(货币数量并不总是与物价同比例变动 )。
选择一项:
A. 货币数量不会对方程式中其他因素产生影响
B. 物价水平受其他因素影响也影响其他因素
C. 货币数量并不总是与物价同比例变动
D. 货币数量与物价同比例变动
题目4
满分5
信用媒介论的主要代表人物是(亚当斯密 )。
选择一项:
A. 李嘉图
B. 亚当·斯密
C. 费雪
D. 马歇尔
题目5
满分5
新剑桥学派认为在通货膨胀的传导过程中主要的传送带是(货币工资率 )。
选择一项:
A. 信贷量
B. 利率
C. 失业率
D. 货币工资率
题目6
满分5
新剑桥学派在诸多经济政策中把(社会政策 )放在首要地位。
选择一项:
A. 收入政策
B. 社会政策
C. 财政政策
D. 金融政策
题目7
满分5
关于经济周期,维克塞尔认为(市场利率与自然利率不-致造成经济波动 )。
选择一项:
A. 只有新产金不断流入金库银行才能持续压低货币利率
B. 市场利率与自然利率不一致造成经济波动
C. 银行不可任意变动利率
D. 政府最好不干预经济
二、多选题(共7道,每题5分)
题目8
满分5
属于近代货币数量说代表的经济学家是(甘末尔,费雪 )。
选择一项或多项:
A. 李嘉图
B. 费雪
C. 托马斯
D. 洛克
E. 甘末尔
题目9
满分5
关于费雪方程式,下列正确的是(物价与货币流通数量成正比,物价与货币流通速度成正;比物价与商品量成反比 )。
选择一项或多项:
A. 物价与货币流通数量成正比
B. 物价与货币流通速度成反比
C. 物价与货币流通数量成反比
D. 物价与货币流通速度成正比
E. 物价与商品量成反比
题目10
满分5
按剑桥方程式,下列正确的是( 现金余额增加,货币流通速度就减慢现金余额增加,物价下跌)。
选择一项或多项:
A. 现金余额增加,物价上涨
B. 现金余额增加,货币流通速度就减慢
C. 现金余额增加,物价是否变化取决于货币数量是否变化
D. 现金余额增加,货币流通速度就加快
E. 现金余额增加,物价下跌
题目11
满分5
.关于现金余额数量说,下列正确的是( 它是现代货币需求理论的先驱从货币对其持有者效用的角度,发展为一种货币需求动机理论,从持币机会成本的角度,发展为货币需求决定理论,从货币作为一种资产的角度,发展为货币需求分类理论,从货币供求相互关系的角度,发展为货币供求均衡理论)
选择一项或多项:
A. 从持币机会成本的角度,发展为货币需求决定理论
B. 它是现代货币需求理论的先驱
C. 从货币对其持有者效用的角度,发展为一种货币需求动机理论
D. 从货币作为一种资产的角度,发展为货币需求分类理论
E. 从货币供求相互关系的角度,发展为货币供求均衡理论
题目12
满分5
按新古典学派的均衡利息论,下列正确的是(储蓄与利率是正函数关系;投资与利率是反函数关系;利率变动能使储蓄与投资趋于平衡 )。
选择一项或多项:
A. 投资与利率是反函数关系
B. 投资与利率是正函数关系
C. 储蓄与利率是正函数关系
D. 利率变动能使储蓄与投资趋于平衡
E. 储蓄与利率是反函数关系
题目13
满分5
维克塞尔认为(货币和经济融为-体,货币对经济有主动的影响如果使货币中立.就对经济无影响,如果使货币中立,能促使经济保持均衡)
选择一项或多项:
A. 如果使货币中立,能促使经济保持均衡
B. 货币对经济有主动的影响
C. 货币和经济融为一体
D. 如果使货币中立,就对经济无影响
E. 货币是面纱
题目14
满分5
费雪认为下列哪些因素直接影响物价水平:(货币的数量;货币的流通速度;存款通货的数量;存款通货的流通速度;商品交易的数量 )。
选择一项或多项:
A. 存款通货的数量
B. 货币的数量
C. 货币的流通速度
D. 商品交易的数量
E. 存款通货的流通速度
三、判断题(共5道,每题6分)
题目15
满分6
费雪的交易方程式区分了通货和货币两个概念。( 对)
选择一项:
题目16
满分6
庇古的剑桥方程式强调货币的储藏手段职能。 ( 错)
选择一项:
题目17
满分6
货币金属观认为生产只是创造财富的前提,流通才是财富的直接来源。(对 )
选择一项:
题目18
满分6
“节欲论”把利息看成是货币所有者为积累资本放弃当前消费而节欲的报酬。(对 )
选择一项:
题目19
满分6
“时差利息论”把利息看成是人们对商品在不同时期的不同评价而产生的价值差异。(对 )
选择一项:
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