微信小程序一、单选题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
以下不属于学前儿童社会教育内容组织的原则的是（ ）。
A :
全面均衡原则
B :
由近及远原则
C :
由易到难原则
D :
综合贯通原则
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： A
2、
强化物一般可分为五类：消费性强化物、活动性强化物、操作性强化物、拥有性强化物和（ ）。
A :
物质性强化物
B :
精神性强化物
C :
暂时性强化物
D :
社会性强化物
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： D
3、
在尊重的前提下对学前儿童提出要求，在肯定的前提下对学前儿童的行为作出补充和调整，在维护儿童的自主性和完整性的前提下滲透课程的要求。这体现了学前儿童教育的（ ）原则。
A :
情感支持
B :
一致性
C :
正面教育
D :
实践性
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： C
4、
在区域活动中教师必须依靠（ ）来对幼儿进行隐性的引导。
A :
材料的投放
B :
活动规则的制定
C :
活动中的指导
D :
明确活动目标
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： A
5、
（ ）有助于学前儿童学习社会实践技能,更好地适应社会,能满足学前儿童参与成人活动的愿望,形成学前儿童对劳动的正确认识。
A :
共情法
B :
实践法
C :
陶冶法
D :
行为练习法
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： B
二、多选题 （共5题，共25分）
得分：25分
1、
幼儿园的活动组织方式主要有（ ）。
A :
组织活动
B :
集体活动
C :
小组活动
D :
自由活动
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B C D
2、
属于幼儿社会性行为问题的特征的是（ ）。
A :
持久性的困难
B :
不受普遍方法控制的行为
C :
行为不足
D :
不理会现实
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B D
3、
随机教育具有（ ）的特点 。
A :
偶然性与及时性
B :
情景性与对应性
C :
教育性与迁移性
D :
意外性与随机性
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A C D
4、
在对教师开展学前儿童社会教育活动的过程中,要求教师树立科学的（ ）。
A :
教育观
B :
评价观
C :
人生观
D :
人才观
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B D
5、
通常教学的目标可分为（ ）层面。
A :
终极教育目标
B :
中期教育目标
C :
早期教育目标
D :
具体教学目标
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B D
三、判断题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
小朋友分点心时水泼在地上了，扫地时垃圾没扫干净并且把墙壁弄脏了，对此，教师应进行严厉地批评。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
2、
幼儿为了获得某个物品而作出抢夺、推搡等动作，这属于敌意性攻击性行为。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
3、
教学活动能在较长的时间内对学前儿童进行集体教学。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
4、
3岁儿童的羞愧感已经与恐惧感完全分离。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
5、
学前儿童社会教育主题方案是指教师和幼儿围绕某个社会性发展的目标。设计和生成一组与该目标有关的系列活动。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
四、问答题 （共2题，共20分）
待批阅
1、
简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。
本题分值：10分
2、
简述行为评价法的运用需要注意什么？
本题分值：10分
五、论述题 （共1题，共20分）
待批阅
1、
试述积极意义上的良好环境应该具备的基本特征。
本题分值：20分
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