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  • 游客 购买了资源 根据以下轶事记录材料:运用《3-6岁儿童学习与发展指南》中“情绪状态”发展目标,进行中班幼儿翠碧丝行为观察记录分析。 观察对象:翠碧丝(中班、女孩) 观察情境:翠碧丝和小朋友进行拔河比赛 观察内容: 翠碧丝与其他小朋友进行拔河比赛,翠碧丝站在自己的队伍之前,用力拔河,但是最后翠碧丝所在的队伍摔倒了,输掉了比赛,翠碧丝的对手队高兴地欢呼起来。翠碧丝从地上爬起来,走到了一旁坐下,翠碧丝眼睛红了并用手抹眼泪。一个男孩说:“她哭了”。老师在旁边,对坐在翠碧丝旁边的白衣服女孩说:“卡什,你问问她怎么啦?”卡什问翠碧丝:“你知道什么是好胜吗?”翠碧丝站起来说:“好胜就是你总是想赢。”翠碧丝说完这个话又坐下了抹眼泪水。卡什对翠碧丝说:“在奥运会上,每个项目都有三个赢家。”翠碧丝抿了抿嘴,做出一个笑脸,然后对卡什说:“别担心,我觉得我们下次就能赢。” 2. 观看视频《阿廖沙在雨中歌唱》,完成以下观察实践: (1)对阿廖沙的行为进行轶事记录;(2)运用《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域发展目标,对阿廖沙进行观察行为分析;(3)对教师的教育方法进行评价。
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云南开放大学城市轨道交通安全管理综合练习题三

城市轨道交通安全管理3

一、填空题(每题2分,共20分)。

1.城市轨道交通的公益性决定了安全运输乘客才是                 

2.           是以组织全员参与为基础的质量管理形式。

3.城市轨道交通安全管理内容有                                           

                      

4.影响城市轨道交通运营安全的四种基本因素是                                

5.城市轨道交通运营企业的安全管理体系由                          三级组成。

6.城市轨道交通硬件技术设备保障体系指对营运基础设施和安全技术设备的            

                      和安全质量管理等。

二、多项选择题(每小题3分,共15分, 多选得0分,少选得2分

1.安全生产检查的方式主要有(   )。

A.经常性安全检查           B.不定期安全检查

C.专业性安全检查           D.群众性安全检查

E.定期安全检查

2. 发布调度命令应按“(    )、下达命令号码和时间”的程序办理。

A.一拟      B.二签      C.三发布      D.四复诵核对      E.五确认

3.引发火灾的交通环境因素主要包括城市轨道交通(    )。

A.内部潮湿    B.高温     C.粉尘大      D.鼠害    E.电气设备短路

4. 应急救援活动可分为(    )等阶段。

A.应急准       B.初级反应      C.扩大反应      D.分级响应备

E.应急恢复

5.在制订客运组织方案时,应做到下面几点(    )。

A.了解各站区客流特征                 B.制订日常客运组织方案

C.制订雨天、雪天二级客运组织方案     D.加强与社会各界沟通

E.制订节假 日 与重点运输阶段的客运组织方案

三、判断题(每小题2分,共20分,正确打“√”,错误打“X

1.危险作业是指两个以上的生产经营单位(或部门)在同一区域内进行生产经营活动,可能危及对方安全生产的施工作业行为。(     )

2.凡是在车站的站厅(收费区内)、站台上、客运列车车厢内发生的危及乘客人身安全的事件,均属行车事故。(     )

3.准备进路,泛指将车站所有运行的线路安全开通。(     )

4.组织工程车运行时,在工程车运行的到达站前方必须保证至少有一个站间区间空闲。(     )

5.架车机架车时其他人员可以进入架车区域。(     )

6.城市轨道交通的消防安全管理工作和消防监督工作,还应符合国家现行的其他有关法律法规的规定。(     )

7.属地为主是强调“第一反应”的思想和以现场应急、现场指挥为主的原则。(     )

8.《城市轨道交通运营管理办法》规定地下车站与隧道周边外侧50m内、地面和高架车站以及线路轨道外边线外侧30m内,均为城市轨道交通控制保护区。(     )

9.定性评价方法主要针对系统危险因素进行,不适用于系统总体状况的风险评价。(     )

10.安全管理组织设计要坚持统一指挥、控制幅度、权责对等、柔性经济的原则。(     )

四、名词配伍将相应名词解释的字母填入对应的括号内,每小题3分,共15

1.安全(    )

2.隐患(    )

3.应急(    )

4.化学抑制灭火法(    )

5.调车作业(    )

A.是指针对突发、具有破坏力事件所采取预防、响应和恢复的活动与计划。

B.是指在生产活动过程中,能将人或物的损失控制在可接受水平的状态。

C.就是将化学灭火剂喷到燃烧区参与燃烧反应,中止链反应而使燃烧反应停止。最常见就是用灭火器向着火点喷射灭火。

D.是指除列车在正线运行,车站(车厂)到发以外的一切机车、车辆或列车的有目的地移动。

E.是指在生产活动中,由于人们受到科学知识和技术力量的限制,或者由于认识上的局限,而客观存在的可能对系统造成损失的不安全行为或不安全状态。

五、案例分析题(共30分)

某地铁站设备区蓄电池室FAS系统报火警,车站行车值班员立即通知值班站长前往现场确认。值班站长和站务人员到达蓄电池室后,闻到一股焦味,开门时发现钥匙不符,无法开门,马上返回车控室拿铁锤破门进入查看,发现充电机柜冒烟,立即组织人员将火扑灭。充电机的一个滤波电容烧毁。请分析该事故发生的原因,并写出防范措施。

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