云南开放大学小学数学教学论第5次作业

思考与练习：
1、简述《课标 2011》对综合与实践的定位。
2、设计一种类型的综合与实践活动。
3、观察一次综合与实践活动过程，写出观察报告。
4、简述小学数学结构性课堂教学评价。
5、如何理解小学数学学习即时评价与期待式评价相结合？
6、小学数学教学过程中如何运用评价的基本功能？
7、简述小学教师的专业知识。
8、简述小学数学教师的专业能力。
9、做一个教师专业发展规划报告。
要求：（1）第 1 题必做
（2）从 2-3 两个题中任选 1 个题进行作答
（3）从 4-6 两个题中任选 2 个题进行作答
（4）从 7-8 两个题中任选 1 个题进行作答
（5）第 9 题必做

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