2025年秋江苏开放大学学前教育课程论060529期末大作业

2025年秋江苏开放大学学前教育课程论060529期末大作业 2025年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第三次过程性作业 2025年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第二次过程性作业 2025年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第一次过程性作业答案

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
在课程编制目标取向中，提倡表现性目标的是（）
A
罗杰斯
B
斯坦豪斯
C
杜威
D
艾斯纳
正确答案：D学生答案：D
老师点评：
答案解析：
从幼儿园课程类型中的表现目标着手判断！
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
幼儿园课程实施的主体是( )
A
教师和家长
B
园长和教师
C
教师和幼儿
D
幼儿和家长
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
以教师计划为主和（　　）是幼儿园学科（领域）课程设计的两种倾向
A
以儿童生成为主
B
教师和儿童共同计划
C
以学科内容为主
D
以儿童计划为主
正确答案：A
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
在杜威进步主义教育思想影响下，（）于1918年发表了“方案教学法”。
A
蒙台梭利
B
泰勒
C
克伯屈
D
布鲁纳
正确答案：C
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
5
课程评价人员要对所搜集到的信息进行编码、组织、储存和提取，使之有效地运用于评价。属于幼儿园评价过程中的（）阶段。
A
撰写评价报告
B
整理信息
C
搜集信息
D
分析材料
正确答案：B
多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于健康教育的目标有（）
A
生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
B
能运用各种感官，动手动脑，探究问题
C
能清楚地说出自己想说的事
D
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
正确答案：A；D
题型：多选题客观题分值4分难度：较难得分：4
2
幼儿园课程内容选择的原则包括（）
A
适宜性原则
B
生活化原则
C
逻辑性原则
D
兴趣性原则
正确答案：A；B；C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
3
民国时期著名的幼儿教育家有（）。
A
陈鹤琴
B
晏阳初
C
徐特立
D
张雪门
正确答案：A；D
题型：多选题客观题分值4分难度：较难得分：4
4
相比其他幼儿园教育活动，区域活动具有以下特点（）
A
指导的直接性
B
自主性
C
自由性
D
个性化
正确答案：B；C；D
题型：多选题客观题分值4分难度：较难得分：4
5
园本课程的功能包括（）
A
园本课程开发是国家幼教政策、法规的要求
B
园本课程建设是有效促进幼儿教师专业化成长的重要手段
C
园本课程是有效促进幼儿和谐发展的保证
D
园本课程研究与开发是幼儿园课程理论的重要生长点
正确答案：A；B；C；D
判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中提出了“做中教、做中学、做中求进步”，以此作为其方法论的基本原则。（）
A正确
B错误
正确答案：A
题型：判断题客观题分值2分难度：较难得分：2
2
直线式组织指的是在不同的阶段，课程内容会重复出现，但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强。（）
A正确
B错误
正确答案：B
题型：判断题客观题分值2分难度：困难得分：2
3
幼儿园课程中，活动区活动属于儿童生成为主的教育活动（）
A正确
B错误
正确答案：A
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
在蒙台梭利学校中，教师扮演的角色首先是指导者。蒙台梭利把教师称作为“指导员”，她说，应用她的方法，教师教得多而观察得少。（）
A正确
B错误
正确答案：A
题型：判断题客观题分值2分难度：较难得分：2
5
行为目标是在教育过程中生成的课程目标。（）
A正确
B错误
正确答案：B
简答题
题型：简答题主观题分值15分难度：较难得分：13
1
说说你对幼儿园课程目标价值性遴选的理解。