一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 行动研究是( )研究方法。 历史性 实践性 理论性 实地性 满分3    得分3 2. 小学班级管理者在实践中遇到的问题有两类:...
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一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 对年龄小、低年级的小学生来说,( )的作用比较大。 权力性影响 非权力性影响 威信影响 奖惩性影响 满分3    得分3 2. ...
572 3

一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 小学班级管理者的研究,问题的出发点是( )。 班级管理课题 班级管理困惑 班级管理理论 班级管理实践 满分3    得分3 2....
574 3

一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 班主任对自己社会职责和行为模式的认识称为( )。 角色意识 角色学习 角色塑造 角色创新 满分3    得分3 2. 班主任建立...
594 3

一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 少先队中队活动有规定的仪式和程序,若受场地、天气或时间等限制可省略部分程序,但( )程序不能省略。 整队、报告人数、出旗、唱队歌 ...
595 3

一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 晨会活动的特点是( )、及时。 简短 多样 灵活 便捷 满分3    得分3 2. 劳动教育活动旨在培养小学生最基本的劳动技能和...
505 3

一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 家长会最大的优点是( )。 经济 简便 协调 有效 满分3    得分3 2. 少先队中队活动有规定的仪式和程序,若受场地、天气...
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一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 劳动教育活动旨在培养小学生最基本的劳动技能和( )。 自理能力 实践能力 动手能力 生活能力 满分3    得分3 2. 家长的...
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一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 少先队活动的特点是组织性和( )。 自主性 能动性 民主性 自发性 满分3    得分3 2. ( )不是班主任对家长进行家庭教...
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一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 班级组织结构建设包括确立组织目标(愿景)、建立组织机构和( )等三个方面。 组织机制 组织规划 组织领导班子 组织规范 满...
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一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 正确的班级管理思想是( )的思想。 以人为本 学生全面发展 班主任为主导 终身教育 满分3    得分3 2. 学生以他人为榜样...
495 3

一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. ( )是班级的核心组织。 值日班长 小组 班级学生会议 班委会 满分3    得分3 2. ( )是班级管理的中心任务。 ...
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一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 班级管理目标设定的管理思想依据是( )。 为了组织的生存和发展 为了学生的全面发展 为了学校的发展 为了教师集体的发展 满...
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一、单项选择题(共20道试题,共60分。) 1. 正确的班级管理思想是( )的思想。 以人为本 学生全面发展 班主任为主导 终身教育 满分3    得分3 2. 惩罚是对学生的行...
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一、单选题(共20道试题,共60分。) 1. 班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件(要素)即( )。 班主任、学生、环境 管理者、管理对象、管理手段 空间、时间、资源...
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一、单选题(共20道试题,共60分。) 1. 班级生活的社会化过程使小学生个体获得( )。 个性 社会性 社会性的同时促进个性 统一性 满分3    得分3 2. 班级管理是一种...
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