开放大学 - 花好月圆开放大学形考作业答案网 - 第577页

齐白石作品有浓厚的乡土气息，有朴质的农民意识以及富有童心和童趣。通过具体作品说明这一特点。

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造成中国市场中市场数据的有效性和可信度相对不高的主要原因有哪些？

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在组织中，CMO在领导营销上的五大关键作用是什么？

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实践操作题（共43分，第一题30分，第二题13分） 1. 观看视频《锡坤与垃圾桶》，第一遍观看后按照“轶事记录法”的格式记录锡坤的行为；第二遍观看后，按照“实况详录法”的格式记录锡坤的行为；（从观察对象、观察时间、观察情境、观察方法、观察内容五个方面作答） 2. 比对两种记录方法，说一说轶事记录法的优缺点。

实践操作题（共43分，第一题30分，第二题13分） 1. 观看视频《锡坤与垃圾桶》，第一遍观看后按照“轶事记录法”的格式记录锡坤的行为；第二遍观看后，按照“实况详录法”的格式记录锡坤的行为；（从观察对象、观察时间、观察情境、观察方法、观察内容五个方面作答） 2. 比对两种记录方法，说一说轶事记录法的优缺点。

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简述实况详录法的优缺点

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简述日记法的运用

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简述幼儿行为观察的伦理原则

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一、实践操作题（共43分，第一题13分，第二题30分） 1. 说一说事件取样法观察中叙事描述记录方法。 2. 观看视频《佳佳与陈炳栋的争执行为》 ①按照事件取样法观察视频中三位幼儿的行为表现（从观察对象、观察目标、观察日期、观察者、操作定义五个方面作答）； ②从佳佳、陈炳栋、池亦洋三位幼儿的不同角度分析发生争执的原因、解决的办法，并对观察内容进行分析和建议。

一、实践操作题（共43分，第一题13分，第二题30分） 1. 说一说事件取样法观察中叙事描述记录方法。 2. 观看视频《佳佳与陈炳栋的争执行为》 ①按照事件取样法观察视频中三位幼儿的行为表现（从观察对象、观察目标、观察日期、观察者、操作定义五个方面作答）； ②从佳佳、陈炳栋、池亦洋三位幼儿的不同角度分析发生争执的原因、解决的办法，并对观察内容进行分析和建议。

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简述行为检核法的优缺点

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简述行为检核观察表格的结构

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简述如厕行为的观察价值

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简述午睡行为的观察价值

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幼儿行为分析的整体框架运用

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简述幼儿园集体活动的观察价值

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一、实践操作题（共43分，第一题20分，第二题23分）根据以下轶事记录材料：运用《3-6岁儿童学习与发展指南》中“情绪状态”发展目标，进行中班幼儿翠碧丝行为观察记录分析。观察对象：翠碧丝（中班、女孩）观察情境：翠碧丝和小朋友进行拔河比赛观察内容：翠碧丝与其他小朋友进行拔河比赛，翠碧丝站在自己的队伍之前，用力拔河，但是最后翠碧丝所在的队伍摔倒了，输掉了比赛，翠碧丝的对手队高兴地欢呼起来。翠碧丝从地上爬起来，走到了一旁坐下，翠碧丝眼睛红了并用手抹眼泪。一个男孩说：“她哭了”。老师在旁边，对坐在翠碧丝旁边的白衣服女孩说：“卡什，你问问她怎么啦？”卡什问翠碧丝：“你知道什么是好胜吗？”翠碧丝站起来说：“好胜就是你总是想赢。”翠碧丝说完这个话又坐下了抹眼泪水。卡什对翠碧丝说：“在奥运会上，每个项目都有三个赢家。”翠碧丝抿了抿嘴，做出一个笑脸，然后对卡什说：“别担心，我觉得我们下次就能赢。” 2. 观看视频《阿廖沙在雨中歌唱》，完成以下观察实践：（1）对阿廖沙的行为进行轶事记录；（2）运用《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域发展目标，对阿廖沙进行观察行为分析；（3）对教师的教育方法进行评价。

一、实践操作题（共43分，第一题20分，第二题23分）根据以下轶事记录材料：运用《3-6岁儿童学习与发展指南》中“情绪状态”发展目标，进行中班幼儿翠碧丝行为观察记录分析。观察对象：翠碧丝（中班、女孩）观察情境：翠碧丝和小朋友进行拔河比赛观察内容：翠碧丝与其他小朋友进行拔河比赛，翠碧丝站在自己的队伍之前，用力拔河，但是最后翠碧丝所在的队伍摔倒了，输掉了比赛，翠碧丝的对手队高兴地欢呼起来。翠碧丝从地上爬起来，走到了一旁坐下，翠碧丝眼睛红了并用手抹眼泪。一个男孩说：“她哭了”。老师在旁边，对坐在翠碧丝旁边的白衣服女孩说：“卡什，你问问她怎么啦？”卡什问翠碧丝：“你知道什么是好胜吗？”翠碧丝站起来说：“好胜就是你总是想赢。”翠碧丝说完这个话又坐下了抹眼泪水。卡什对翠碧丝说：“在奥运会上，每个项目都有三个赢家。”翠碧丝抿了抿嘴，做出一个笑脸，然后对卡什说：“别担心，我觉得我们下次就能赢。” 2. 观看视频《阿廖沙在雨中歌唱》，完成以下观察实践：（1）对阿廖沙的行为进行轶事记录；（2）运用《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域发展目标，对阿廖沙进行观察行为分析；（3）对教师的教育方法进行评价。

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在幼儿数量关系感知能力的发展的行为观察中，简述教育建议方法。

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