北京开放大学学前心理学2.2 案例分析——认广告牌
案例分析：苗苗今年3岁了，非常喜欢看路边的广告牌，指着广告牌上的字问妈妈这是什么。妈妈觉得苗苗喜欢认字，就买了许多识字卡片教苗苗认字，苗苗很快能按妈妈的要求把一盒卡片上...
北京开放大学学前心理学1.2 案例分析——不爱说话的婷婷
阅读案例1“不爱说话的婷婷”，结合工作实际，根据知识点1～7学前心理学理论，分析案例中婷婷语言障碍产生的原因，并提出相应的解决对策；根据阅读文献谈一谈促进儿童语言...
江苏开放大学生活中的主题讨论二：GDP与富民强国
讨论主题：GDP与富民强国
一、学习情境：目前，我国GDP总量排名世界第2位。请根据国民核算理论回答问题：这是否意味着我国已列为世界强国？为什么？
二、学习目的：通过交流和分享，有助于...
江苏开放大学生活中的经济学主题讨论一：生活中的“无形的手”
讨论主题：生活中的“无形的手”
一、学习情境：在生活中，始终有一只“无形的手”在支配着人、社会和自然万事万物的行为的现象。例1：两个素不相识的人能够在市场中完成商品买卖交易。例2：在...
江苏开放大学文学概论【主题讨论】3 结合作品，讨论中国古代文学中意境形象的特征。
结合作品，讨论中国古代文学中意境形象的特征。
大家在讨论时要结合古典文学作品分析说明哦！以下是参考示例：
意境是作家对现实生活进行提炼加工后创设出的丰富的有生命的艺术空间。现实...
江苏开放大学文学概论【主题讨论】1 谈谈你对文学语言文采的理解
参看课程相关网页讲义，并联系你所熟悉的文学作品，谈谈你对文学语言文采的理解。
论坛发帖要求：
1.讨论内容必须围绕“文学的语言文采”这一主题
2.讨论内容必须联系某一文学作品进行分析
...
北京开放大学网站设计技术4-1CSS技巧
活动内容：
善用CSS可以减少页面文件大小，提高下载速度，同时使代码简洁可读，可以同时为一个HTML元素的class属性设定多个规则等等，那么CSS都有哪些技巧呢？
分隔小组: 网站设计技术-...
北京开放大学网店流程化管理6-1 谈谈你学习了这门课的收获。
谈谈你学习了这门课的收获，请大家畅所欲言。
北京开放大学网店流程化管理5-1 你是否对自媒体“上瘾”了？
你的行为习惯因为自媒体的产生而发生改变了吗？审视我们的互联网行为，你是否发现我们几乎每天都会去关注微博里面朋友圈的举动，通过微博了解我的朋友今天在做什么，今天在想什么...
北京开放大学网店流程化管理4-1 网店客服的分工。
小规模的网店，往往一人身兼数职，对客服并没有细分，但是当网店规模到了一定程度时，就会对客服人员的分工达到很细致的程度。网店客服应该分为哪几类？请你说一说。
北京开放大学网店流程化管理3-1 绩效考核的指标。
绩效考核应该选取哪些指标来考核，分别占多大的比例比较合适？请发表自己的看法。
北京开放大学网店流程化管理2-1 传统企业采购和电商企业采购的区别
陈红曾经在一家传统企业做女装采购，她的工作就是满世界飞，关于女装的设计风格、设计元素，连设计总监都得听她的，她主导货源的采集、谈判，跟踪和评审供应商。但是当她跳槽去了电商企业...
北京开放大学网店流程化管理1-1 你是卖家吗？
你是否已经在淘宝、天猫这样的电商平台开有网店？已经开店的同学，请在介绍自己的网店吧。如果你还没有开店，可以点评一下开店的同学们的店铺，说说你感兴趣的店铺。
北京开放大学数据库概论6-1 认识索引对提高关系数据库查询效率的作用
1. 参考提示：请参照教材第9章。
2. 模拟场景：如果你希望在一本很厚的图书中快速找到自己感兴趣的内容，一种方法是从第一页开始翻阅，当然你可能采取更有效的方法，就是先查阅该书的目录...
北京开放大学数据库概论5-1 对下述5个模拟应用场景进行数据库设计
要求：学生分成10个小组，对下述5个模拟应用场景进行数据库设计。每题2个小组，小组内部可分为甲方和乙方，甲方负责提需求,乙方负责根据需求设计出数据库。小组之间也可以展开讨论...
北京开放大学数据库概论4-1 完整性和安全性的相同和不同点
1. 参考提示：多媒体材料：数据库安全性概述；数据库完整性概述； 教材：教材 第4章、第5章；电子学材：第四周 数据库安全性和完整性。
2. 模拟场景：当你在某网站注册时，输入了一个错误的...
