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江苏开放大学汉语国际教育（本）对外汉语教学中的成语教学研究
摘要
本文旨在探讨对外汉语教学中成语教学的重要性及相关问题，并提出相应的教学原则和方法。首先，论述了成语在语言教学中的独特地位，包括其复杂的语义特点和灵活的用法。其次，对成语的...
江苏开放大学汉语国际教育（本）传统文化知识在初级对外汉语综合教材中的比重与作用研究
摘 要
如今，越来越多的外国人开始探索和学习中国传统文化知识，将其视为接触汉语的一大魅力所在。语言与文化密不可分，研习各语言原汁原味的传统文化，不仅有助于汉语学习者的深层次理解...
江苏开放大学汉语国际教育（本）小学语文实习教师教学设计的现状调查及改进策略-以嘉滨小学为例
摘 要
语文作为语文学科的重要组成部分之一，教学质量设计也应符合政策的要求，优质的小学语文教学设计能力对帮助教师提高学生课堂教学效果，对学生学以致用具有积极影响，学生的语文素养也...
江苏开放大学汉语国际教育（本）中韩传统中秋节文化对比与教育应用研究
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摘要
近年来，随着我国政府和民众越来越重视和保护中国传统节日文化的趋势，传统节日的文化内涵和传承意义也被广为重视。中秋节作为中国传统节日之一，在国内外都有着一定的影响力。...
江苏开放大学汉语国际教育（本）探索小学语文教学中创新思维能力的培养策略
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摘要
义务教育《语文课程标准》指出，在义务教育阶段，教师要注重对学生的创造力和动手能力的培养，在教学过程中要注重培养学生的想象力，培养学生的创新和创新能力。本文以此为出发...
江苏开放大学汉语国际教育（本）解读小城三月中的女性爱情悲剧
摘要
在萧红的小说《小城三月》中，作者以孩童“我”的视角展现了主人公翠姨的爱情和婚姻悲剧【1】。尽管翠姨深爱着邻居家的男孩子郝淑雄，但她却从未向他表白，最终以绝望自杀画上了悲惨的句...
江苏开放大学汉语国际教育（本）小学低年段语文学习习惯培养研究——基于认知理论视角
目录
摘要 I
Abstract II
绪论 1
（一）选题背景及意义 1
（二）相关研究综述 1
一、认知理论和小学低年段语文学习习惯的基本概念 2
（一）认知理论的基本概念 2
（二）小学低年段...
