形考任务3:写作任务(30分) 请同学们从以下写作任务中,选择一个写作任务,按照要求在自己的电脑上进行写作,然后将写好的内容上传到课程平台。辅导教师根据写作任务的完成质量,给予相应...
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实训一简述古典控制、现代控制与智能控制的基本原理、优缺点对比及应用场景分析 1. 题目: 简述古典控制、现代控制与智能控制的基本原理、优缺点对比及应用场景分析 2. 目的: 提高学生...
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实训二工业控制场景下工业传感装置的应用 1. 题目: 工业控制场景下工业传感装置的应用 2. 目的: 提高学生对工业传感装置的认识和理解,初步掌握工业传感装置的简易操作。 3. 内容: ...
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实训三工业控制协议分析 1. 题目: 工业控制协议分析 2. 目的: 使学生能够初步掌握工业控制的现场总线协议与工业以太网协议,熟悉现场总线协议与工业以太网协议在工控系统中的功能和作...
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实训五工业互联网的结构与功能实训 1. 题目: 工业互联网的结构与功能实训 2. 目的: 初步掌握工业互联网的基本结构与功能,使学生能够灵活掌握工业互联网在工业领域的实际应用。 3. 内...
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形考任务五 题目: 餐饮空间装饰结构立面图。 内容:在前期图纸的基础上,选择2处室内立面,绘制立面图纸。能够体现立面的界面设计和材料搭配,并标注材料说明。 尺寸: A4 比例:1:50或...
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形考任务四 题目: 餐饮空间效果图设计。 内容:在平面图纸的基础上,选择两个角度,完成两张餐饮空间的透视效果图,可采用手绘或计算机辅助设计软件绘制图纸,图纸应上色,能够体现装饰所...
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形考任务三 题目: 餐饮空间平面图、天花图设计。 内容:按照第四章“4.3 餐饮空间项目设计实践程序”,参考第四章“4.4 餐饮空间设计案例欣赏”,完成一个400㎡左右的餐饮空间的平面布局设计...
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形考任务二 题目: 办公空间设计案例分析。 内容:学习教材第三章,选择一个办公空间的设计案例,从办公空间设计的概念、类型、特点和设计原则角度出发,对该案例进行评论分析。 形式及要...
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形考任务一 题目: 酒店空间设计调研报告。 内容: 学习教材第二章,学生需要选择所在城市的某一特色酒店空间进行实地调研,重点分析该酒店的空间设计理念、设计特点等内容。 形式及要求...
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题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词,不要输入整个题目) 题目:( )常用来测量管道中流量点流速。 答案:毕托管 题目:( )代表压强沿流...
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题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词,不要输入整个题目) 题目:并联管道 A、B,两管材料、直径相同,长度lB=2lA,两管的水头损失关系为( )...
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题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词,不要输入整个题目) 题目:毕托管是一种测量( )的仪器。 答案:点流速 题目:伯努利方程表示( )。 ...
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题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词,不要输入整个题目) 题目:按连续介质的概念,流体质点是指( )。 答案:几何尺寸同流动空间相比是极小...
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一、单项选择题(每小题3分,共21分)(答案在最后) 试题1:1.绘制影响线采用的是()。 A.实际荷载 B.移动荷载 C.单位荷载 D.单位移动荷载 答案1:单位移动荷载 试题2:2.静定结...
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一、单项选择题(每小题3分,共45分)(答案在最后) 试题1:1.图示超静定结构结点角位移的个数是() A.2 B.3 C.4 D.5 答案1:4 试题2:2.用位移法求解图示结构时,基本未知量的个...
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  • 游客 下载了资源 2007年云南省公务员考试《行测》真题答案(解析不完整,不建议打印和练习)
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  • 游客 下载了资源 2020年0725公务员多省联考《申论》题(福建乡镇卷)两套答案
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  • 游客 购买了资源 案例分析:小李大学毕业后进入了公务员系统,暗自下定决心:要好好的做出一番事业。于是,每天小李早早地来到办公室,扫地打水,上班期间更是积极主动承担各种工作任务,回家还钻研办公室业务。 法制办公室是一个有五个人的大科室,包括主任甲,副主任乙,三位年纪较长的办事员A、B、C。几位老同志听说办公室要来这么一个年轻人,顾虑重重,他们认为现在的大学生从小娇惯,自命甚高,很难相处,而且业务又不熟,还需要他们手把手地教,来了他无异于来了一个累赘。令他们没有想到的是,这个年轻人热情开朗,待人谦虚,很容易相处。更重要的是,小李有行政学专业背景,再加上聪明好学,很快就熟悉了业务,成为法制办工作的一块好手。而且小李很勤快,承担了办公室大量工作,让几位老同志一下子减轻了许多压力。几位老同志渐渐喜欢上了这个年轻人,主任、副主任也经常在办公室会议上表扬小李。 可是聪明的小李发现,随着科长表扬的次数增多,几位老同志对自己越来越冷淡。有一次,忙着赶材料,B居然冷冷地对他说:“就你积极!”小李一时间丈二和尚摸不着头脑。 一年很快就过去了,小李顺利转正。 市政府办公室年终考核的时候认为,法制办工作能按量优质提前完成,被评为“优秀科室”。并且在制定下一年度(2004年)计划时,又增加了法制办的工作量。法制办的几位老同志本来因为小李的到来轻松了许多,这下子又忙起来。而且他们发现,虽然繁忙依旧,但是“名”却给夺走了,每次得到表扬的总是小李。小李更加被排斥了。随着2004年小李被评为法制办第一季度先进个人,A、B、C对小李的反感达到了顶点。从此,几位老同志再也不邀请小李参加任何一次集体活动,还在背后称小李是“工作狂”、“神经病”、“都这么大了还不谈恋爱,是不是身体有毛病”。话传到小李耳朵里,小李很伤心,“我这么拼命干不也是为办公室吗?要不是我,去年办公室能评上先进科室?怎么招来这么多怨恨?”他一直都不能理解。有一次,小李把自己的遭遇同另外一个部门的老王讲了。老王叹了口气,“枪打出头鸟,你还年轻,要学的还很多啊!”小李恍然大悟,正是自己的积极破坏了办公室原有的某些东西,让几位老同志倍感压力,才招来如今的境遇。 从此,小李学“乖”了,主任不布置的任务,再也不过问了;一天能干完的事情至少要拖上两天甚至三天。办公室又恢复了平静与和谐,先进个人大家开始轮流坐庄,几位老同志见到小李的时候又客气起来了,集体活动也乐意邀请上他。小李觉得,这样很轻闲,与大家的关系也好多了,心里压力骤减,生活也重新有了快乐。 问题:(1)法制办公室里的三个办事员是一个非正式群体吗? (2)应该如何对非正式群体加以引导和管理?
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