三级分类
江苏开放大学习近平总书记关于教育的重要论述研究第一次BBS讨论
讨论话题：如何成为一名好老师？
习近平总书记2021年3月6日在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界教育界委员时的讲话中指出：教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才...
江苏开放大学儿童发展【主题讨论】皮亚杰、维果茨基、布鲁纳这三位儿童认知发展的杰出人物，你最喜欢哪一个？为什么？
能谈谈你对他们理论的认识吗？
江苏开放大学儿童发展【主题讨论】你是如何看待儿童心理发展基本问题的六大争论？
请结合当前儿童教育中存在的某一问题，来谈谈你是如何看待儿童心理发展基本问题的六大争论的，并能结合理论提出积极的建议。
请大家务必结合儿童心理发展的六大争论来展开讨论！
1.关...
江苏开放大学经济学基础【主题讨论】生活中的边际产量递减规律
一、情境：古人曰：“人多好种地，人少好过年”。试根据边际报酬递减规律，判断“人多好种地”的说法正确与否？为什么？
二、目的：通过分享与交流，能够进一步加深对边际报酬递减规律的理解...
江苏开放大学经济学基础【主题讨论】效率优先分配原则与生活
一、情境：我国有计划经济向市场经济制度转变过程中，人们的收入逐渐出现了两极分化。你周边的人由于种种原因富裕了，而你还相对贫穷。试根据分配理论回答：你能坦然接受这种现实吗？为什么...
江苏开放大学经济学基础【主题讨论】决策与机会成本
一、情境：在生活中，常常面临想做许多的事情，但又不能够都做的矛盾和窘境，迫使我们做出选择和决策。试举例说明，我们在日常生活中做出每一次的决策是否都存在着相应的机会成本？
二、...
江苏开放大学商务数据分析与应用BBS商务数据采集与处理
（一）实践目标：
1.通过角色扮演，运用商务数据采集与处理的基本方法，阐述实际操作中采用了哪种采集方法、处理方法与工具。
（二）实践内容：
1.熟悉商务数据的采集
2.熟悉商...
江苏开放大学建筑构造BBS根据所学知识，说说房屋建筑的基础与地基、荷载之间的关系。
根据所学知识，说说房屋建筑的基础与地基、荷载之间的关系。
江苏开放大学设计基础BBS分析点、线、面元素在海报中的应用
根据自己喜欢的海报设计（或者讲义中的海报），分析点、线、面元素在海报中的应用。
江苏开放大学设计基础BBS在我们的生活中、美丽的大自然中，有没有构成的案例呢？
仔细回想下，我们的生活中有没有构成的案例？例如对称的建筑、重复的线条等等。
还有大自然中有没有构成的案例呢？例如整齐的蜘蛛网、规则的蜂巢等等。
请仔细观察、回想生活中、自然...
江苏开放大学中外设计史在学习我国原始时期艺术设计时，我们应该学习图案（符号）还是设计方法（或原则）呢？
有人认为在学习我国原始时期艺术设计时，应该更关注相关的图案（符号），这样在现代艺术设计时，可以借用某些象征意义的原始符号来体现某种意趣、情感和思想；或者将原始符号的某些元素进行...
