2024年秋季学期新疆电大一体化社会保障学第3次作业-1
一、单选题 （共5题，共35分）
得分：35分
1、
社会福利最主要的实现形式是（）。
A :
现金给付
B :
社会服务
C :
实物给付
D :
食品卷
得分：7分
您的答案： C
2、
在国外，...
2024年秋季学期新疆电大一体化社会保障学第2次作业-1
一、单选题 （共5题，共35分）
得分：35分
1、
因工伤残共有分为十级和三个档次,首先，从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金，标准为：一级伤残为（ ）个月的本人工资。
A :
...
2024年秋季学期新疆电大一体化社会保障学第1次作业-1
一、单选题 （共6题，共42分）
得分：42分
1、
1988年国际劳工大会通过的《促进就业和失业保护公约》要求有条件的国家应使参加失业保险的人数达到总体劳动者人数的85%，其他国家不应低于...
2024年秋新疆电大一体化社会保障学 (50627)随堂测试
随堂测试1
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
社会保障覆盖的范围十分广泛，只有（ ）才有财力物力人力支持社会保障的发展。
A :
政府
B :
社会组织
C :
其他机关
...
2024年秋季学期新疆电大一体化政府经济学第4次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
按照（ ）分类，政府预算可以分为单式预算与复式预算。
A :
预算收支平衡的状况
B :
预算编制方法
C :
预算编制的政策重点
D :
预...
2024年秋季学期新疆电大一体化政府经济学第3次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
当政府收入增长率低于物价上涨率时，政府收入是（ ）。
A :
名义负增长、实际增长
B :
名义增长、实际负增长
C :
名义增长、实际增长...
2024年秋季学期新疆电大一体化政府经济学第2次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
公共选择理论是由著名经济学家（ ）提出，经过众多学者发展而形成的。
A :
詹姆斯·布坎南
B :
科斯
C :
亚当·斯密
D :
庇古
得分...
2024年秋季学期新疆电大一体化政府经济学第1次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
（ ）是指公共物品作为一个整体，向所在辖区的居民和企业服务，其效用不能分割为单个居民或企业的效用。
A :
公共物品消费的强制性
B :
...
2024年秋新疆电大一体化政府经济学 (02047)随堂测试
随堂测试1
一、单选题 （共4题，共80分）
得分：80分
1、
政府经济的主体是( )。
A :
政府
B :
企业
C :
个人
D :
行业协会
得分：20分
您的答案： A
2、
政府经济的依据是...
2024年秋季学期新疆电大一体化行政领导学第4次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
下列哪一项不是网络舆情管理中回应关注灵活多样的内容（ ）。
A :
掌握时间
B :
把握尺度
C :
注意效果
D :
依法进行
得分：6分
...
2024年秋季学期新疆电大一体化行政领导学第3次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
下列哪一项不是按决策的层级分类（ ）。
A :
宏观决策
B :
程序型决策
C :
中观决策
D :
微观决策
得分：6分
本题分值：6分
您...
2024年秋季学期新疆电大一体化行政领导学第2次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
管理领导形象的过程不包括（ ）。
A :
准确设计领导形象
B :
科学构建领导形象
C :
着意维护领导形象
D :
破坏领导形象
得分：6分...
2024年秋季学期新疆电大一体化行政领导学第1次平时作业
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
领导环境发展的第一原则是（ ）。
A :
实践性原则
B :
科学性原则
C :
系统性原则
D :
超前性原则
得分：6分
本题分值：6分
您...
2024年秋新疆电大一体化行政领导学(01714)随堂测试
随堂测试1
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
领导的特点不包括（）。
A :
系统性和互动性
B :
强制性和权威性
C :
战略性和前瞻性
D :
自然属性
得分：20分
您的...
2024年春季学期新疆电大一体化学前儿童语言教育第4次平时作业-1
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
学前儿童语言教育评价是语言教育实施过程中的一个不可缺少的环节，其主要目的（ ）。
A :
在于建立一种信息反馈信息
B :
在于建立一种...
2024年春季学期新疆电大一体化学前儿童语言教育第3次平时作业-1
一、单选题 （共10题，共70分）
得分：70分
1、
中班儿童和大班儿童在谈话活动中的最明显的区别是（ ）。
A :
中班儿童年龄小，大班儿童年龄大
B :
中班儿童说的少，大班儿童说的多
...
