学校资源

Vocabulary Choose the best answer for each of the following items. 1.A big guy stood _______ the doorway, so it was impossible for him to get through the door. 单选题 (5 分) ...

自拟主题，拍摄一组组照。要求如下： 一、要明确和整理好拍摄的主题。 要对所拍摄的题材作一定的深入了解，因为只有在明确主题内容的基础上，才能确定与其相对应的各种摄影造型语言与...

任务内容： (一) 目的：掌握常见题材的拍摄要领。 内容：综合所学的摄影知识，利用镜头语言、光线语言、构图语言等，自选题材拍摄作品十幅。 （二） 目的：掌握直方图判断图...

目的：掌握主体在画面中的位置，大小，拍摄高度和方向；掌握如何陪衬主体，突出主体；了解画面的结构要素和原则；熟悉摄影的画面表现。 内容：运用构图的基本法则、构图形式对画面主题思...

任务内容： 目的：通过观察了解常用的光源和光线的质感（硬光源，软光源）；通过拍摄了解光线的位置（顺光，前测光，侧面光，侧逆光，逆光，顶光和脚光）的区别；通过拍摄了解人造光线的...

选择自己创作拍摄的一幅图片，应用photoshop软件进行二次构图、色彩调整以及应用滤镜特效。 作业内容： （1）拍摄一幅照片，内容不限，将照片插入到作业。 （2）针对该照片二次构图...

作业内容： （1）使用相机拍摄一张人物和一张风景的RAW格式的照片，拍摄时同时生成JPG格式图片，将JPG格式的原始图片插入作业。 （2）应用Lightroom软件进行后期处理，将处理过程描述...

根据课程学习内容，撰写一份专题摄影社会实践与研习任务书。

完成对自己的社会实践与研习项目的选择、确定与具体理由阐述。

试题列表 单选题 题型：单选题客观题分值10分难度：一般得分：10 1 根据人本主义心理学家马斯洛“需求层次”理论，他将人的需求分为像阶梯一样从低到高的五个层次，人类最高层次的需求是（...

1.你印象比较深的广告创意是什么？ 请以图片+文字的形式作答，可从文案创意、内容制作、传播媒介和大众接受心理等角度进行分析，分析文字请不少于300字。

  一、名词解释（每小题40分，共40分） 1、文化市场流通渠道 二、简答题（每小题60分，共60分） 1、在自媒体时代，伴随着传统媒体的日渐式微和新媒体平台的大规模发展，人...

1、请解释什么是创意？ 2、您参加过的文化创意休闲活动中，印象最深的是什么活动（可插入该活动的图片）？您还希望参加什么样的文化休闲活动，最想从中获得何种收获？

BBS讨论：请谈谈期末大作业“我和老伴”或者“我和好友”的创作感受。