微信小程序北京开放大学社会心理学终考测试北京开放大学社会心理学5.2测试题~6.2测试题~6.3第六周作业：测一测北京开放大学社会心理学6.1 完成学习活动（主题讨论）：”三个和尚没水喝“北京开放大学社会心理学5.1 完成学习活动（主题讨论）：刺猬的爱情——亲密关系（考勤活动：5分）北京开放大学社会心理学3.2~4.3测试北京开放大学社会心理学1.2~2.3测试北京开放大学社会心理学4.2完成学习活动（主题讨论）：如何被“说服“？（考勤活动：5分）北京开放大学社会心理学3.1完成学习活动（案例分析）：告别“野蛮”（考勤活动；5分）北京开放大学社会心理学2.1完成学习活动（主题发言）：小武的理由（考勤活动：5分）北京开放大学社会心理学1.1完成学习活动（主题讨论）：社会心理学研究什么北京开放大学社会心理学浅谈中国人的人际关系特点答案
学习活动2：主题讨论：刺猬的爱情——亲密关系（5分）
在寒冷的冬天，一群刺猬围在一起，为了取暖，它们越靠越近。可是太接近时会刺到对方，为了避免疼痛，又逐渐散开，却失去挤在一起的好处，而再度冷得发抖，于是又慢慢靠近。这个过程循环几次后，它们终于找到最舒适的距离，既不会太冷，也不会刺痛彼此。
现代人生活在刺猬的两难之中——不只是婚姻关系、亲子关系，所有的亲密关系中都需要对同一个人容纳对立的情感——爱中必然有恨。
—— 卢普尼兹所著的《刺猬的爱情:亲密关系的心理故事》
运用亲密关系的知识分析：生活中，如何才能收起身上的刺，协调出既能爱人，又能独立的适当距离？
活动步骤：
（1）仔细阅读上述材料中所给的刺猬的爱情故事。
（2）用你自己的话语说说故事中刺猬的相处方式（2分）。
（3）结合本周所学有关亲密关系的知识及生活实际，谈谈我们的爱情如何才能不像刺猬的爱情一样，保持好亲密关系。（3分）
点点赞赏，手留余香
给TA打赏
请先 ！