北京开放大学3-6岁儿童学习与发展5.1【测验】幼儿音乐的学习与发展

题目1
错误
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未标记标记题目
题干
理想的音乐教育对学前儿童身心健康的促进作用不包括：

选择一项：
a. 增强身体健康。
b. 促进大脑发展。
c. 利于认知发展。
d. 提高运动能力。
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你的回答不正确
正确答案是：利于认知发展。
题目2
正确
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未标记标记题目
题干
提出和撰写音乐教学活动目标的原则有哪些？（多选）

选择一项或多项：
a. 提出和撰写乐器弹奏水平的发展目标。
b. 提出和撰写音乐知识的发展目标。
c. 提出和撰写价值观念及个性社会性发展的发展目标。
d. 提出和撰写音乐感的发展目标。
e. 提出和撰写学习能力的发展目标。
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你的回答正确
正确答案是：提出和撰写音乐感的发展目标。, 提出和撰写学习能力的发展目标。, 提出和撰写价值观念及个性社会性发展的发展目标。
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
幼儿园集体音乐教学活动的设计原则不包括：

选择一项：
a. 反复练习原则
b. 有重复有变化的原则。
c. 层层深入不断提高的原则。
d. 动静交替的原则。
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你的回答正确
正确答案是：反复练习原则
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
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题干
学前儿童音乐教育活动中，不应当教儿童音乐知识和技能。

选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
学前儿童音乐活动的效果主要指从幼儿的行为表现中反映出来的教育效果。

选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。

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