2021年秋季学期比较初等教育第1次平时作业-1
总分：100 分
单选题多选题判断题问答题名词解释论述题
一、单选题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
（ ）是中国的传统启蒙教材。
A :
《论语》
B :
《大学》
C :
《孟子》
D :
《三字经》
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
解析
2、
（ ）在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A :
埃德蒙.金
B :
色诺芬
C :
琼斯
D :
朱利安
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
3、
“一般发展”是发展性教学理论的（ ）概念。
A :
核心
B :
基本
C :
主要
D :
次要
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
二、多选题 （共2题，共12分）
得分：12分
1、
比较教育的发阶段包括（ ）。
A :
史前时期
B :
创建时期
C :
学科建制时期
D :
蓬勃发展时期
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
解析
2、
比较教育学研究当前世界教育理论和教学、教育发展中的共同的和特有的（ ）。
A :
特征
B :
趋势
C :
标准
D :
资格
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A B
正确答案： A B
试题解析：
解析
三、判断题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、
比较教育以比较研究法为全部研究方法。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
2、
在原始社会中，人类的初等教育与儿童的生活密切相连。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
3、
由于信息技术的不断发展，信息技术对人类社会产生了极大而广泛的影响，使人类社会呈现出信息化的发展趋势。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
4、
文字的产生是人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最早出现在这些古代文明社会中，如古代两河流域出现了“泥板书舍”，在古代埃及产生了宫廷学校。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
5、
在原始社会中，教育内容主要是部落生活的规则和伦理规范以及与生存有关的一些能力。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
四、问答题 （共2题，共16分）
待批阅
1、
简述美国“进步教育之父”帕克的教育观
本题分值：8分
您的答案： 帕克强调学校应该适应儿童的发展，而不是儿童去适应学校教育，在学校中，儿童应该处于学校的中心地位，而不是教学科目成为中心。学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力。教师的基本任务是提供必要的和适当的条件，使每一个儿童的个性能得到充分发展。
正确答案： 帕克强调学校应该适应儿童的发展，而不是儿童去适应学校教育，在学校中，儿童应该处于学校的中心地位，而不是教学科目成为中心。学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力。教师的基本任务是提供必要的和适当的条件，使每一个儿童的个性能得到充分发展。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
简述比较教育的五大任务。
本题分值：8分
您的答案： （1）了解别国的教育（2）认识本国的教育（3）认识教育的规律（4）推动教育改革 （5）增进国际理解与合作
正确答案： 答案：（1）了解别国的教育（2）认识本国的教育（3）认识教育的规律（4）推动教育改革 （5）增进国际理解与合作
教师评价：
试题解析：
解析
五、名词解释 （共2题，共12分）
待批阅
1、
设计教学法
本题分值：6分
您的答案： 是美国的克伯屈等人根据杜威的教育思想所创立的一种教学组织形式。
正确答案： 答案：设计教学法”是美国克伯屈等人根据杜威的“做中学”等教育思想所创立的一种教学组织形式，以儿童活动为中心，以问题为中心来组织教材和学习内容。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
联合国教科文组织
本题分值：6分
您的答案： 联合国教育、科学及文化组织是联合国(UN)旗下专门机构之一，简称联合国教科文组织(UNESCO)。联合国教科文组织是各国政府间讨论关于教育、科学和文化问题的国际组织，其主要机构有大会、执行局和秘书处。
正确答案： 答案：联合国教育、科学及文化组织是联合国(UN)旗下专门机构之一，简称联合国教科文组织(UNESCO)。联合国教科文组织是各国政府间讨论关于教育、科学和文化问题的国际组织，其主要机构有大会、执行局和秘书处。
教师评价：
试题解析：
解析
六、论述题 （共1题，共12分）
待批阅
1、
简要论述布莱恩•霍尔姆斯。
本题分值：12分
您的答案： 其主要比较教育理论著述有：《教育问题：一种比较的方法》、《教育的比较方法》和《比较教育：对方法的思考》。 霍姆斯将自己的比较教育研究方法称为“问题研究法”。 在他的“问题解决程序”中，包括五个步骤。 第一步，选择与分析问题。 第二步，寻求解决办法(政策)。 第三步，细述前提条件或者背景。 第四步，验证有关因素和结果。 第五步，比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。 为了保证比较研究过程中资料收集的规范和科学性，也为了问题分析的全面透彻，霍姆斯根据波普尔(K．R．Popper)的批判二元论和自己的见解，设计了一个“理智的框架”。这个框架包括四种模式。 规范模式：包括研究影响各国教育的信仰、宗教、哲学、政治观念、道德价值见念等意识形态方面的资料。 体制模式：包括研究对象国的教育制度，教育领域内部组织结构的模式和制约教育体制结构的政府组织、政党、经济、法律组织的体制结构，以及左右国家和地方方针政策的各种强力集团的组织结构。 自然模式：包括地理、地质、气候、环境、人口等方面的资料。 精神状态模式：包括传统观念、民族意识和特性等方面的资料。
正确答案： 答案：其主要比较教育理论著述有：《教育问题：一种比较的方法》、《教育的比较方法》和《比较教育：对方法的思考》。 霍姆斯将自己的比较教育研究方法称为“问题研究法”。 在他的“问题解决程序”中，包括五个步骤。 第一步，选择与分析问题。 第二步，寻求解决办法(政策)。 第三步，细述前提条件或者背景。 第四步，验证有关因素和结果。 第五步，比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。 为了保证比较研究过程中资料收集的规范和科学性，也为了问题分析的全面透彻，霍姆斯根据波普尔(K．R．Popper)的批判二元论和自己的见解，设计了一个“理智的框架”。这个框架包括四种模式。 规范模式：包括研究影响各国教育的信仰、宗教、哲学、政治观念、道德价值见念等意识形态方面的资料。 体制模式：包括研究对象国的教育制度，教育领域内部组织结构的模式和制约教育体制结构的政府组织、政党、经济、法律组织的体制结构，以及左右国家和地方方针政策的各种强力集团的组织结构。 自然模式：包括地理、地质、气候、环境、人口等方面的资料。 精神状态模式：包括传统观念、民族意识和特性等方面的资料。
教师评价：
试题解析：
解析
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