随堂测试1
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育是（）。
A :
培养人的一种活动
B :
教育的目的是在于代表人的一切天赋力量和能力
C :
研究教育现象、揭示教育规律的学科
D :
教育活动的本质规律
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： A
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育现象是（）。
A :
客观存在的
B :
可感知的
C :
可认识的
D :
普遍的
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： A B C
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
教育只是学校的教育。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： B
2、
教育的活动目的不是为了培养人。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： B
3、
教育是一种活动。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： A
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育者是社会文化和价值取向的（）。
A :
传播者
B :
传授者
C :
组织者
D :
指导者
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育的基本要素有（）。
A :
教育者
B :
受教育者
C :
教育内容
D :
教育手段
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
教育是动物和人类特有的一种社会现象。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
教育不是人类特有的一种意识活动。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
受教育者都有各自的独立性、创造性和主观能动性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试3
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
义务教育的两个基本特性：普遍性和（）。
A :
强制性
B :
请求性
C :
随意性
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
义务教育的两个基本特性（）。
A :
普遍性
B :
多样性
C :
强制性
D :
协调性
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
制度的制定也需要相互汲取与学习借鉴。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
如果有家长不让适龄的孩子上学，将会受到法律的惩戒。这说明义务教育的强制性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
终身教育是指一个从出生到生命终止之前不断接受学习教育的过程。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试4
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
学校有制定学校章程的自主权，有权利组织教育教学活动，要遵守国家宪法、法律和政府等决议、命令。这说明学校既有权利，也有要履行的（）。
A :
职务
B :
义务
C :
规范
D :
准则
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
现代社会学校教育的特点（）。
A :
普及制度化，教育形式多样化
B :
重视与生产劳动相结合
C :
逐步民主化
D :
人文教育与科学教育携手并进
E :
实现教育现代化
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
校风学风可以影响师生的内在品质和行为。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
学校无权考核学生并按照成绩颁发相关学证书。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
学校文化是一种管理文化、微观组织文化、教育文化。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试5
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育史上，在教育内容上，第一次将各育作明确的区分，并极为重视体育的是（ ）。
A :
夸美纽斯
B :
洛克
C :
卢梭
D :
赫尔巴特
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
洛克把教育的三大部分分为（ ）。
A :
体育
B :
智育
C :
美育
D :
德育
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
集体主义教育思想的代表人物是马卡连柯。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
发现并不限于发现那些科学上未知的东西，所有通过探索而得到的知识都可称作发现。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
”一般发展”的教育思想是前联教育家赞科夫在短期实验研究的基础上形成和发展起来的。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试6
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
( )提出的五育并举的教育思想。
A :
晏阳初
B :
黄炎培
C :
蔡元培
D :
陶行知
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
邓小平的三个面向是指( )。
A :
面向所有人
B :
面向现代化
C :
面向世界
D :
面向未来
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
素质教育是指身体健康教育。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
黄炎培认为中国近现代职业教育的方针是社会化和科学化。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试7
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
在我国教育优先发展的实践策略中，将（）的中央决策从理论推向实践。
A :
人才汇集
B :
教育优先发展
C :
精准扶贫
D :
创新发展
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
社会的构成要素包含（）。
A :
自然环境
B :
人口
C :
时事政治
D :
物质资料的生产方式
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
教育优先发展是指社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
教育优先发展是指教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
经济建设是我国目前最大的政治，是压倒一切的根本任务。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试8
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育现代化是一个国家教育适应社会的现实转化，包括教育四项教育制度，（ ），教育方法在内的教育整体转换运动。
A :
教育方式
B :
教育内容
C :
教育理念
D :
教育途径
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育现代化的内在特征表现为（）。
A :
教育民主化
B :
教育主体性
C :
教育综合化
D :
教育集中化
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
教育现代化的目标是实现人的现代化，并借此实现整个社会的现代化。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征，应该重视因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的个性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
未来社会发展教育会面临来自生态能源方面的压力和来自精神方面的压力。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试9
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育中有两大基本矛盾，一是教育与社会发展，二是（）。
A :
教育与人的身心发展
B :
教育与家庭发展
C :
教育与学校发展
D :
教育与政治发展
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
人的特性主要包括（）。
A :
自然属性
B :
社会属性
C :
精神属性
D :
政治属性
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
人的身心发展是德、智、体、美、劳等全面和谐的发展。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
“最近发展区”是指在儿童自己实力所能达到的水平与别人给予帮助后能达到的水平之间的一段差距，这段差距被称之为最近发展区。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
“一般发展”只是指儿童个性的发展。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试10
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
学校有各种严格的规章制度和系统的学习内容,说明学校教育在人的发展中起到（）作用。
A :
学校教育具有目的性和方向性, 学校教育会根据社会发展的需要，对学生进行有目的的、有方向的教育。
B :
学校教育具有较强的计划性和系统性
C :
学校教育具有高度的组织性。学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的。
D :
教育可控制、利用环境因素对人的影响
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
人的发展的主要影响因素有三方面的因素（）。
A :
先天的遗传素质
B :
后天的环境
C :
教育
D :
学校
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
环境因素包括自然环境和社会环境，环境决定论是正确的。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
教育可控制、利用环境因素对人的影响。比如学校可以通过校园环境和严密管理制度，限制和排除一切不良环境因素的干扰，确保学生的发展。所以教育是万能的。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
教育是社会的有机组成部分，既不存在离开社会的教育，也不存在离开教育的社会。教育的主导作用不是无条件产生的，它要受到多方因素的制约。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试11
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
人们对受教育者在接受教育后产生的结果和期望称之为（）。
A :
教育目的
B :
教育方向
C :
教育政策
D :
教育方针
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
马克思主义关于人的全面发展学说为理论基础。马克思关于人的全面发展思想的本质和核心是，每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能（）的发展。
A :
自由的
B :
多方面的
C :
统一的
D :
充分的
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
个人本位论的教育目的观是主张培养社会需要的人才。教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。代表人物有，孔德纳、托尔普、涂尔干等。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
马克思关于人的全面发展思想的本质和核心是，每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面充分的、自由的、统一的发展。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
我国现行的教育方针的内容只是教育与生产劳动相结合，进行培养全面发展的人。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试12
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
古人云“己所不欲勿施于人”强调（）。
A :
学会认知
B :
学会做事
C :
学会共同生活
D :
学会生存
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
21世纪“学会学习”的教育目的,构成未来学习化社会的四大支柱是( )。
A :
学会做事
B :
学会共同生活
C :
学会生存
D :
学会认知
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
培养“完人”这一教育目的是为了培养十全十美的人。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
学会认知里的“认知”既包括书本的知识,还包括掌握学习的工具、求知的手段。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
美国要求所有人在自然科学和数学方面的成绩要在世界上名列前茅。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试13
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
学校教育内容通常都是在教育活动开始之前就已经准备就绪,同时良好的教学秩序,不允许出现无充分准备的随机捕捉的或者是偶然决定的教育内容。说明学校教育内容具有( )。
A :
明确的目的指向性和预定性
B :
不仅具有认识价值,还具有形成价值
C :
具有高度的信息含量和富于逻辑的排列组合
D :
学校教育内容被两个处于不同地位而又密切联系的主体共同利用
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育内容是教育活动中传授给学生的( )等的总和。
A :
知识
B :
技能
C :
思想观点
D :
行为习惯
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
教育内容是教育活动中传授给学生的知识,技能,思想观点,行为习惯等的总和。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
教育内容=学校课程所包括的内容。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
学校教育内容不仅会让学生获得知识,还会获得分析问题、解决问题的能力。说明学校教育内容具有高度的信息含量和富于逻辑的排列组合的特征。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试14
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
（）是课程计划的核心。
A :
目标
B :
学习年限和时间分配
C :
课程设置
D :
学生
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
学校教育内容的具体规范形式是（）。
A :
课程计划
B :
课程标准
C :
教科书
D :
教育
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
从上课常见的活动，比如上课站在哪里，课桌椅如何摆放等活动进行认真的思考，挖掘其中的教育价值。从各个教师之间不相互来往的局面到教师之间合作交流，共同成长进步的局面发展。说明了课程改革对学生产生了深刻的影响。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
研究性学习是指学生能够自主发现问题以及收集信息到最后解决问题和掌握知识的过程。这个过程能够培养学生的创新意识和探索精神以及合作意识。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
合作学习是指学生在小组或者团队中合作完成共同的任务。这一种方式能够培养学生的责任感和调动学生学习的积极性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试15
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
人类社会要得到延续和发展，就必须要把长期积累的文明成果一代一代的传承下去。而传承的过程主要通过（）来实现。
A :
综合实践活动
B :
教学
C :
咨询与指导
D :
体验和感受生活
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育途径大家可以理解为教师为了传授知识，完成教育任务，实现教育目标所采用的方法或者渠道。主要有（）形式。
A :
教学
B :
综合实践活动
C :
咨询与指导
D :
传授知识
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
学生通过接触社会现实，参与各种社会活动，增长了直接经验，提高了实践能力，这一过程培养了学生的实践能力。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
学校主要的工作都是以综合实践活动为主。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
班队会活动，校传统活动，（如科技节，体育节，艺术节等），还包括同学与同伴之间的交往活动是综合实践活动的指定领域内容。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试16
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
老师根据学科不同，传授各个学科学习方法是渗透式。组织团体学习经验交流分享会是（ ）。
A :
规程式
B :
交流式
C :
讲座式
D :
课程式
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
咨询与指导主要包括（ ）。
A :
学习指导与指导
B :
职业生涯指导
C :
心理咨询
D :
休闲指导
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
阅读健康的书籍，开展丰富多彩的文体活动，都可以帮助学生树立科学、文明、健康的生活方式。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
开展健康正当休闲活动能够拓宽人际交往，增进交流，能够让每个学生找到和自己志趣相投的朋友。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
心理咨询是以全体正常人和部分有心理问题者为对象，注重预防和发展。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试17
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
青少年的社会教育活动中，少年宫、儿童公园、儿童图书馆等是属于（ ）。
A :
社会教育
B :
家庭教育
C :
学校教育
D :
社区教育
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教育形式分为（ ）。
A :
社会教育
B :
家庭教育
C :
学校教育
D :
社区教育
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
社会教育可以满足不同学习者的需求，因此设有培训班式、讲座式、媒体传播式等多种教育形式，这就体现出了社会教育的群众性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
社会教育不仅面对青少年，还面对社会的成年人。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
现代社会教育的特点有开放性、群众性、多样性、融合性、补偿性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试18
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
社会、（ ）、学校是教育的三大存在形式。
A :
单位
B :
教育机构
C :
家庭
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
一个人从出生开始最早接受的是家庭教育，家庭环境与家长的言行举止对孩子产生深远的影响，这就体现出家庭教育的（ ）。家庭中父母子女之间存在着天然的血缘关系，心心相通，比如家长的好恶取舍都会决定子女的行为举止，这就体现了家庭教育的（ ）。父母丰富的阅历与经验会在子女心中树立高大、权威的形象，进而子女就会自觉自愿的接受父母的要求和劝导，这体现的是家庭教育的（ ）。依次填入：（ ）。
A :
先导性
B :
感染性
C :
权威性
D :
针对性
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
父母丰富的阅历与经验会在子女心中树立高大、权威的形象，进而子女就会自觉自愿的接受父母的要求和劝导，这体现的是家庭教育的针对性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
一个人从出生开始最早接受的是家庭教育，家庭环境与家长的言行举止对孩子产生深远的影响，这就体现出家庭教育的终身性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
学校除了有自己的规章制度和组织机构还有严密的教育制度，这就体现了学校教育组织的严密性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试19
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
社区教育是指（ ）。
A :
以一定的地域为界，学校与社区有共同的教育价值观、参与意识，旨在促进社会经济文化和教育协调发展的一种组织体制
B :
能够使各级各类的教育保持教育影响的一致性和连贯性，实施同步教育
C :
可以协调社会各界力量，消除不利于学校教育，家庭教育和社会教育的环境的影响
D :
是整合了社会教育，家庭教育和学校教育的大网络教育
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
三种教育力量包含（ ）。
A :
学校教育
B :
交通教育
C :
家庭教育
D :
社会教育
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
社区教育的组织模式主要有两种，一种是以学校为中心的社区教育，另一种是以社区为中心的社区教育。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
以学校为中心的社区教育，它的主旨是动员社区各方面力量关心、支持教育事业，实现学校、家庭、社会教育一体化，对全社区教育工作发挥咨询、指导、检查、监督和协调作用。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
社区教育是指，以一定的地域为界，学校与社区有共同的教育价值观、参与意识，旨在促进社会经济文化和教育协调发展的一种组织体制。所以社区教育只是简单的社会教育社区教育。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试20
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
昆西学校模式是（ ）提出的。
A :
海伦·柏克赫斯特
B :
洛克
C :
帕克
D :
卡尔顿沃尔西·华虚明
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
从19世纪末开始，教师职业各种新的工作模式有（ ）。
A :
英国的“新学校”模式
B :
道尔顿中学模式
C :
昆西学校模式
D :
文纳特卡学校模式
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
文纳特卡学校模式是帕克提出的。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
教师职业的从业资格，首先，教师必须是一个受过教育、有一定知识的读书人。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
教师职业可以是也可以不是一个终身学习的职业。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试21
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人，目的是培养人，活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范，具备爱心和责任心。这是教育者的角色的（ ）特点。
A :
作为生活人的特点
B :
作为职业人的特点
C :
作为知识人的特点
D :
作为学习者
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教师角色的特点有（ ）。
A :
有作为生活人的特点
B :
作为职业人的特点
C :
有作为知识人的特点
D :
有作为学习者
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
要求教师不仅传授知识，而且要教会学生学习，激发学生好奇心，培养自主能力的老师可以称之为“蜡烛”。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
教师角色的社会地位一方面受于知识在社会中的价值。另一方面受教师自身拥有的知识质量。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
教师角色还有作为职业人的特点：他们拥有知识，但不发展知识;是学者但不以学术为业;不断的获取知识，并把这些知识传递给新生一代。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试22
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教师自己选择、认可并确信的教育观念或者教育理念称之为：（ ）。
A :
教师发展的内在主观动力
B :
教育信念
C :
专业态度和动机
D :
自我发展需要
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教师工作的复杂性决定了教师专业结构的复杂性，教师的专业结构的构成要素——教师要素的决定性要素有（ ）。
A :
教师专业知识
B :
教师专业精神
C :
教师专业能力
D :
教师专业用语
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
利斯伍德提出了专业知能、心理发展和职业周期三个维度的分析框架。对于教师专业知能的发展，他认为教师要经历：获得教学基本技能、适时、灵活运用基本技能、参加各个层次的教育决策这三个时期。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
职后教育是对已经获得一定学历和专业技术职称的在职人员获得新知识、新技能的个人不断发展的教育活动过程，在我国称它为“继续教育”。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
师范教育与教师教育是不同的体系，它们根本性差别在于教师教育是职前、入职、职后三阶段具有连续性的教育，而师范教育仅限于职后教育。联系又在于：教师教育的阶段性的职前教育是作为终身学习、持续发展的师范教育奠定基础。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试23
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
未成年阶段的儿童的身体和心理都在成长发展，观念和行为都具有很强的可塑性。说明学生的本质除了是受教育的对象，是现实社会的成员之一，还是（ ）。
A :
父母的孩子
B :
处于迅速发展时期的人
C :
社会的成员
D :
同辈群体
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
学生的本质是（ ）。
A :
受教育的对象
B :
现实社会的成员之一
C :
处于迅速发展时期的人
D :
教育者
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
学生能够有自己的学习目标和态度，能独立思考问题。体现的是学生主体性中的能动性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
学生跳出老师的引导和管教，能主动探索学习方法和途径，体现出学生主体性中的能自主性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
从之前单一从老师和课堂上获取信息，发展到学生间接的接触各种图书、报刊、广播、电视、网络来进一步获取更丰富、更想了解的内容。这就体现出了信息获取方式创新性。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
随堂测试24
总分：100 分
单选题多选题判断题
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
学生的年龄特征是指（ ）。
A :
在一定的社会和教育的条件下，不同年龄段的学生在身心发展方面所表现出来的特征
B :
对事物的认识
C :
对事物的认识从日常经验到科学概念转化
D :
学生特性
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
智力的差异受（ ）因素影响。
A :
遗传
B :
后天教育
C :
基因
D :
环境
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
独生子女家庭一定会出现溺爱，娇生惯养孩子。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
2、
童年期时期学生的身体发展相对稳定和平衡，12岁的学生大脑容量与成年人相差无几，身高、体重、等各种生理器官发展平稳。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
3、
考虑到非智力因素差异，有的学生内向，有的外向，有的学生好奇心强，求知欲强有些则会弱一些，教师要因材施教。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
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