一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、提出认知发展阶段理论的是( )。
加涅
皮亚杰
布鲁纳
布鲁姆
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
2、应指导学前儿童学习用( )的语言表达描述有关科学的发现。
简单明确
简单
明确
完整
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
3、在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为， 对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是 ( )。
观察核对
行为核对
观察评价
行为评价
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
4、( )要求是指因联系当地的自然环境和文化背景来选边科学教育的内容。
时代性
系统性
地方性
科学性
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： C
5、长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（ ）
2～3岁
3～4岁
4～5岁
5～6岁
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： D
二、多选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、选择科学教育材料的原则包括( )。
生活性
材料的探索性
材料的可操作性
材料的丰富性层次性等
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
2、科学教育的社会资源包括( )。
物力资源
自然资源
组织资源
人力资源
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
3、学前儿童科学教育计划包括( )的科学教育计划等。
观察
幼儿园
班级
制作
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： B C
4、环境是为儿童创设的,他们是环境的( )。
生产者
创造者
主人
使用者
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： C D
5、组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）等原则。
体验性原则
人文性原则
科学性原则
整合性原则
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B D
三、判断题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、学前儿童科学教育的目标应该具有全面性。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
2、科学教育的过程中,学前儿童不应该被动接受,而应该主动地探索。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
3、学前儿童由于年龄太小，不需要关爱环境和珍稀资源。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
4、小实验的方法是一种综合性的方法，是学前儿童综合运用观察，操作交流的一种方法。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
5、不应该带学前儿童认识并探索高科技的事物。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
四、问答题 （共2题，共20分）
待批阅
1、学前儿童科学教育活动目标
本题分值：10分
您的答案：
一般是指一次具体的科学教育活动所要达到的目标。
教师评价：
2、简述在观察方法的运用过程中应注意什么？
本题分值：10分
您的答案：
尽可能进行现场的观察；调动学前儿童的各种感官参与观察；引导学前儿童多角度观察事物与景象；指导学前儿童学习观察方法。
教师评价：
五、名词解释 （共2题，共20分）
待批阅
1、科学教育环境
本题分值：10分
您的答案：
学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、 规划的一种具有科学教育价值的环境。
教师评价：
2、时代性要求
本题分值：10分
您的答案：
时代性要求是指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。
教师评价：
评论0