四川电大5107397家庭教育咨询与辅导形考作业1

一、填空选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 婴儿在 依恋关系明确期 ，不但形成了分离焦虑,即离开母亲或看护人时感到不安，而且形成了陌生焦虑即对陌生人的谨慎与回避。
2. 髓鞘化 是指胎儿后期和新生儿早期，神经元和神经纤维迅速被一层类似电信的绝缘体的蜡纸磷脂所覆盖。
3. 幼儿期 指的是儿童3~6的发展时期，这一阶段是幼儿进入幼儿园的时期，在人生的发展中占有重要地位。
4. 婴儿的 动作发展 是按照一定方向，有系统、有秩序地进行。
5. 婴儿自我意识发展的一个重要行为指标是能 自我知觉 。
6. 社会性微笑 的出现是婴儿情绪社会化的开端，是婴儿情绪发展中的一件极为重要的事情。
7. 家庭教育的主要目标一是成人教育，二是 成才教育 。
8. 成才教育的重点是 因材施教 。
9.个体动作的发展一般遵循的原则有:头尾原则、远近原则和大小原则。
10.思维是人脑对客观现实间接的和概括的反映，借助语言实现的，揭示事物本质特征以及内部规律性的理性认识过程。
二、多项选择题（共 15 道试题，共 60 分。）
1.
身体发育和动作发展方向的三大原则 （ACD）
A. 大小原则
B. 上下原则
C. 头尾原则
D. 远近原则
2. 《中国大百科全书.社会学》概况的家庭的主要功能 （ABCD）
A. 性生活功能 ，抚养与赡养功能
B. 感情交流的功能 ，休闲与娱乐功能
C. 生育功能，经济功能
D. 教育功能
3. 体育对孩子健康成长的积极作用 （ABD）
A.体育能增进快乐，调节情绪
B. 体育活动可以培养良好的个性心理和意志力
C. 体育活动耽误孩子学习时间
D. 体育锻炼能促进人的智力水平的发展
4. 婴儿注意启蒙教育的措施 （ABCD）
A. 严于律己，以身示范
B. 合理制定作息制度
C. 适当控制玩具数量
D. 谨慎提出游戏要求
5. 成才教育的核心是开发孩子的智力。智力包括 （ABCDE）
A. .注意力
B. 观察力
C.想象力
D.思维力
E.记忆力
6.
认知过程主要包括,选择—项或多项: （ABCD）
A.记忆
B.感觉
C.思维
D.知觉
7. 婴儿识别和理解他人表情的能力是逐渐发展的，一般分为四个阶段 （ABCD）
A. 2~5个月，无评价的面部知觉
B. 5~7个月，对表情意义的情绪反应
C. 0~2个月，不完整的面部知觉
D. 7~10个月，在因果关系参照中应用表情符号
E. 11~12个月，完整的面部知觉
8. 家庭劳动教育任务有 （ABCD）
A.鼓励、安排或者和孩子一起参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，使劳动逐渐成为孩子精神生活中不可缺少的部分。
B.尽量为孩子选择首脑并用、体脑结合的劳动项目，使孩子能最充分地表现出自己潜在的天赋和创造才能。
C. 教给孩子一些从事生活实践和社会实践最基础的知识和技能，使其具有生活自理能力和必要的动手能力。
D. 对孩子的劳动成果要及时作出正确的评价，以使其始终保持劳动的兴趣与热情。
9. 婴儿的记忆内容方面，可分为 （ABCD）
A. 词语记忆
B. 情绪记忆
C. 运动记忆
D. 形象记忆
10. 婴儿身体发展的教育指导有： （ABD）
A. 良好的排泄和卫生习惯
B. 良好的睡眠习惯
C. 良好的早教训练
D. 良好的饮食习惯
11. 家庭审美教育的任务有 （ABCD）
A.发现孩子艺术作品的创作兴趣与能力
B.给孩子以健康的情感教育，表现出对人热情、真诚、具有同情心，懂得如何关心人、体贴人
C.充分发展孩子感受美的能力，能准确地感受到物质美、社会精神美、艺术作品美
D.培养孩子健康的审美情趣和正确的审美观点，追求真善美，憎恶假丑恶
12.依恋的形成和发展分为四个阶段 （ABCE）
A.依恋建立期
B.依恋关系明确期
C.前依恋期
D.后依恋期
E.目的协调的伙伴关系
13. 家长教育与学校教育的区别 （ABC）
A. 从体制上讲，前者属于非正式教育，后者属于正式教育
B. 从教育对象上讲，前者是以成年人，特别是家庭生活的组织者为主，后者是以青少年为主
C. 从教育内容上讲，前者侧重于生活教育的知识及其方式方法，后者则以科学文化知识为主
D. 家长教育和学校教育都是有组织的教育活动，都有相关的理论基础支持
14. 建立良好咨询关系的方式包括 （ABC）
A. 尊重
B. 真诚
C. 共情
D. 倾听
15. 家庭德育的任务包括 （ABCD）
A. 培养孩子良好的学习动机和学习习惯
B. 培养孩子具有社会公德意识
C. 培养孩子具有坚定正确的政治方向
D. 培养孩子思想政治鉴别能力、道德思维能力、道德评价能力以及自我教育能力
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 学前期是婴儿接受社会化的最佳时期。 （B）
A. 错误
B. 正确
2. 幼儿期儿童的无意注意仍然占优势。注意稳定性差，对感兴趣的事物注意力较集中。 （B）
A. 错误
B. 正确
3. 婴儿最早出现的记忆是情绪记忆 （A）
A. 错误
B. 正确
4. 家庭的功能不包括教育功能。 （A）
A. 错误
B. 正确
5. 家庭教育只有父母对子女教育的一个方面。 （A）
A. 错误
B. 正确
6. 婴儿的生长发育、发展模式与过程是不相同的。 （A）
A. 错误
B. 正确
7. 3~4岁后出现的记忆可以保持终身。 （B）
A. 错误
B. 正确
8. 3岁以前的婴儿记忆一般不能永久保存。 （B）
A. 错误
B. 正确
9. 感觉能力是新生儿发展最早且最趋于完善的一种心理能力。 （B）
A. 错误
B. 正确
10.一岁前婴儿注意的发展，主要表现在选择性注意的发展上。 （B）
A. 错误
B. 正确

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