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单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
下面属于儿童发展心理学的研究内容是（ ）。
A
探究不同环境对发展的影响
B
A+B+C
C
描述儿童心理发展的普遍模式。
D
解释和测量个别差异
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
一个3岁半的孩子听到奶奶抱怨她的小兔子长得太慢，就去把小兔子埋在沙里，只把兔子头露在外面，还用水去浇。回来告诉奶奶：“奶奶，您看小兔子一定会长得大大的。”这个孩子的思维具有( )。
A
片面性
B
经验性
C
表面性
D
拟人性
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
儿童对学会使用的实物，能正确地根据形状来概括，这属于( )。
A
直观的概括
B
语词的概括
C
感知的概括
D
动作的概括
正确答案：D
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
4
继续完善儿童发展观的同时应当着力做的事是：（ ）。
A
如何为每一个儿童筛选出最优良的遗传素质
B
如何为每一个儿童创造充分发掘其潜能的优良环境
C
如何控制筛选遗传基因，让儿童获得更好的遗传素质
D
如何创设环境，让儿童的遗传素质得到充分发挥
正确答案：B
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
具体运算阶段，儿童通过同一性、补偿性、逆转性实现思想的转化，取得了守恒。 守恒关键在于（）。
A
把内容和形式区分开来
B
思想离中化
C
客体永久性
D
推理
正确答案：B
简答题
题型：简答题主观题分值20分难度：简单得分：20
1
请根据教学视频内容，总结儿童知觉的发展。
题型：简答题主观题分值50分难度：简单得分：50
2
【综合题】试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学?
注意：本题重点考察的是运用实例来说明问题，例子是关键！！！请重点论述你的教学实例，做到以例说理。
题型：简答题主观题分值20分难度：简单得分：20
3
简评皮亚杰思维理论。
请先 ！