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单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
能量沿食物链流动过程中（ ）。
A
保持不变
B
先增后减
C
逐级增加
D
逐级递减
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
2
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要原因分别是 （ ）
A
温度、光照
B
光照、食物
C
温度、食物
D
湿度、温度
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：较难得分：2
3
森林里，松鼠、猫头鹰等多在上层活动，大山雀、柳莺等在灌木丛活动，而野兔、野猪则在地面生活，这种现象反映了 （ ）
A
群落的垂直结构
B
群落的水平结构
C
适应的普遍性
D
种群密度
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值1分难度：一般得分：1
4
判断：一个池塘内所有的鱼类属于种群范畴。（ ）
A
错误
B
正确
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：较难得分：2
5
在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的（ ）。
A
盖度等于40％
B
相对密度等于40％
C
频度等于40％
D
相对盖度等于40％
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
6
下列不属于森林群落物种组成成分的是（ ）。
A
植物
B
微生物
C
落叶
D
动物
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
7
下列说法中，不正确的是 （ ）
A
“野火烧不尽，春风吹又生”，反映的是一种次生演替现象
B
不毛之地也有可能长出森林
C
群落是一个动态系统，一个群落可能被另一个群落所代替
D
火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
8
在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 （ ）
A
发展畜牧业
B
改善生态环境
C
开展生态旅游
D
增加木材产量
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
9
下列叙述中不正确的是 （ ）
A
群落的结构不会随时间的推移而发生变化
B
在一定区域内的生物，不同的种群形成生物群落
C
种群和群落都与环境中的各种生态因素有密切关系
D
在一定区域内的生物，同种的个体形成种群
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
10
渔业生产中，要严格控制渔网网眼的大小以保护鱼苗，这将会使被捕捞种群的年龄组成为（ ）
A
稳定型
B
衰退型
C
增长型
D
无法判断
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值1分难度：中等得分：1
11
判断：某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时间出生率及死亡率均为零。（ ）
A
错误
B
正确
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
12
下列各项中属于一个种群的是 （ ）
A
一片森林中所有的马尾松
B
一个校园操场边所有长势整齐的冬青树
C
一块草地上所有的草
D
一座山上所有的树
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
13
下列叙述中，错误的是 （ ）
A
群落的垂直结构和水平结构都是生物生态位分化的结果
B
群落的分层现象是自然选择的结果
C
生物群落的结构变化与外界环境和内在因素都有关
D
生物群落中的动物和植物都有分层现象
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：较难得分：2
14
在森林生态系统中，下列组分不可缺少的是（ ）。
A
草食动物
B
微生物
C
寄生植物
D
肉食动物
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
15
下列影响种群出生率和死亡率、迁入率和迁出率的根本原因是 （ ）
A
各种环境条件
B
捕食与被捕食状况
C
气候条件
D
人类活动
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
16
按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于 （ ）
A
种群年龄结构
B
出生率和死亡率
C
种群性别比例
D
种群数量和密度
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：困难得分：2
17
下列过程属于逆行演替的是（ ）。
A
从草原到荒漠
B
从裸岩到森林
C
从弃耕地到森林
D
从湖泊到森林
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：较难得分：2
18
群落演替的总趋势是
A
物种多样性的减少和群落稳定性的降低
B
物种多样性的减少和群落稳定性的提高
C
物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D
物种多样性的增加和群落稳定性的提高
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值1分难度：一般得分：1
19
判断： 人类活动对群落演替的影响远远超过其他所有自然因素的影响。（ ）
A
错误
B
正确
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
20
下列元素的生物地球化学循环属于典型气相型的是（ ）。
A
磷
B
碳
C
钾
D
铁
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值1分难度：中等得分：1
21
判断：水稻和稗草这两种生物的种间斗争很激烈。 （ ）
A
正确
B
错误
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：较难得分：2
22
下列关于原生演替的说法中，正确的是 （ ）
A
原生演替一定是发生在从没有过生物生长的裸地上
B
原生演替只能在陆地上发生
C
在遭受病虫害的农田上进行的演替属于原生演替
D
原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替属于原生演替
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
23
动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还会增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自 （ ）
A
鹿群的年龄结构
B
种群的数量和密度
C
种群的性别比例
D
出生率和死亡率
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值1分难度：中等得分：1
24
判断：下图是种群年龄组成的三种类型，b属于增长型，其
出生率大于死亡率。（ ）
A
正确
B
错误
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：较难得分：2
25
生态位分化会导致生物群落（ ）。
A
物种多样性升高，对环境资源的利用率提高
B
物种多样性群低，对环境资源的利用率提高
C
物种多样性降低，对环境资源的利用率降低
D
物种多样性升高，对环境资源的利用率降低
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
26
寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是
A
捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者
B
竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为败者
C
捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者
D
共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
27
农业上有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理。性引诱剂的治理主要是达到 （ ）
A
改变昆虫年龄结构
B
改变昆虫性别比例
C
增加昆虫死亡率
D
降低昆虫出生率
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：较难得分：2
28
生态效率有多种表示方法，其中，“n+1营养级的取食量／n营养级的取食量”的值为（ ）。
A
消费效率
B
林德曼效率
C
同化效率
D
生长效率
学生答案：B
老师点评：
简答题
题型：简答题主观题分值4分难度：一般得分：4
1
盖度、相对盖度与盖度比的概念是什么？
题型：简答题主观题分值6分难度：较难得分：6
2
为什么食物链中生物的营养级不会超过五个？
题型：简答题主观题分值10分难度：较难得分：10
3
单元顶极论、多元顶极论的含义及相同点和不同点
题型：简答题主观题分值5分难度：困难得分：5
4
一个草原上的某种草是田鼠的食物，但是由于这种草的变异，这一年该草的数量很少，但是田鼠的数量没有变化。解释这个现象。
题型：简答题主观题分值4分难度：一般得分：4
5
迁入率和迁出率的概念是什么？
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：10
6
比较r-对策和K-对策的特点。
题型：简答题主观题分值10分难度：一般得分：10
7
种群逻辑斯谛增长曲线分为哪五个时期？简述各时期的种群数量变化特征。
请先 ！