学前儿童科学教育模拟试题一（闭卷）
一 、名词解释。（本题共 4 题， 每题 5 分， 共 20 分）
1、学前儿童科学教育
2、生成性科学活动
3、主题活动
4、自然角
二、填空题。（本题共 20 空， 每空 1 分， 共 20 分）
1、幼儿科学教育内容应该是粗浅的科学知识， 内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发 展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的 要求。
2、以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用 选编科学教育内容的方法。
3、项目活动设计的一般步骤包括： 、 、 。
4、学前儿童科学教育目标构成的三个层次—— 、 、活动目标，分析它们的关系是从 到 ，从上往下排列。
5、在“做中学”的理念的引导下，- -—— 已逐渐成为集体科学教育活动的主要形式 该活动形式能最大限度地调动幼儿学习科学的积极性和主性，满足幼儿的探究欲望。
6、项目活动也称“ ” 、源自“意大利北部瑞吉欧艾米利亚市戴安娜学前学校”， 1991 年被美国的新闻周刊组织的专家委员会鉴定为世界上最先进的早期教育机构之一，它的教育实践被称为 ，创始人是 。
7 、20 世纪 30 年代美国著名的教育家 -——确定了教育评价的概念。教育评价有重要的功能，主要包括 、 、 、 、 等。
8、由于年龄、个体发展水平等因素，在活动中幼儿表现出较大的差异。科学教育活动的目的是促进幼儿的发展， 因此在制定目标时应该充分考虑不同幼儿所能达到的水平，使目标呈现 。
三、简答题。（本题共 4 个小题， 每题 10 分， 共 40 分）
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定的科学教育的总目标是什么？
2、教师在组织集体科学教育活动时应注意哪些问题？
3、简述技术操作型活动的组织指导策略。
4、教师在选择和设计科学游戏活动时应该遵循什么原则？
四、设计题。（本题共 2 个小题， 每小题 10 分， 共 20 分）
1 、请为中班科学活动“沉浮”设计活动目标，并说明理由。
2、创设幼儿园大班“春天的自然角”。要求：按照春天季节特点设置 ，放置哪些动植物种 类 ，开展哪些观察活动，如何组织种植、饲养活动。
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