2025年春江苏开放大学比较学前教育060530期末大作业答案

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试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1德国学前教育课程（）以学科本身固有的结构为基础确定教学目标和教学内容，促进学前儿童的智力发展。
A情境论
B学科论
C功能论
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
2日本保育所的职员在1997年之前称为保姆，1997年修订的《儿童福利法施行令》将保姆改为（）。
A保育士
B助教谕
C教谕
D老师
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3在德国，家长通过（）的方式参与幼儿园有关各项事宜的讨论。
A问询
B家长会
C提供资金
D定期监督
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
41837年，福禄培尔在德国创办了一所学前教育机构。1840年，他将其命名为（）。
A幼儿学校
B幼儿园
C保育所
D保育学校
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
520世纪的第一个十年，美国出现了（）运动，这次运动的主要对象是中产阶级的母亲和儿童。
A保育学校
B进步主义幼儿园
C蒙台梭利幼儿园
D慈善幼儿园
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
6日本儿童的第一位教师和最重要的支持者是家长，特别是（）。孩子的教育是家庭最重要的任务。
A母亲
B父亲
C祖母
学生答案：A
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多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1美国在培养幼儿教师方面的独到之处是，每个学生必须经过（）和（）两次实习，以利于幼小衔接。
A保育学校
B幼儿园
C小学低年级
D小学高年级
学生答案：B；C
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题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
2学前教育社区化是当今世界发达国家学前教育发展的一个重要趋势。社区学前教育的基本特点包括哪些？
A地域性
B非正规性
C开放性
D综合性
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
3日本文部省于1949年公布了《教谕许可法》和《教谕许可法施行令》，将幼儿园保姆改称为“（）”和“（）”，在师资条件上与中小学拉平了。
A保育员
B教谕
C助教谕
D教师
学生答案：B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
4德国的传统幼儿园相对独立，也最为普及，是为3-6岁幼儿提供保育和教育的主要机构，主要分为哪几种类型？
A私立幼儿园
B独立幼儿园
C公立幼儿园
D自费幼儿园
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
5英国实行（）、（）、（）三级学前教育管理体制。
A国家
B学校
C社区
D地方
学生答案：A；B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
6德国的学前教师教育分（）（）（）三个不同的层次。
A师范学院
B技术学院
C培训学院
D大学
学生答案：B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
7英国日间托儿所优先招收“（）”和“（）”。
A2-3岁儿童
B3-5岁儿童
C高危儿童
D中危儿童
学生答案：C；D
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填空题
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
1
1926年，日本文部省颁布了《》及其实施规则，这是日本学前教育逐渐趋向制度化的一个重要标志。
第1空分值：2分
学生答案：幼儿园令
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：中等得分：4
2
1893年，日本第一个常设托儿所新泻静修学校在新泻市开设。翌年，东京等地出现，以照管职业劳动妇女的年幼子女。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：幼儿保育会；工厂附属保育所
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度：一般得分：6
3
德国的家庭社会教育援助项目是由受过特殊训练的来进行的。他们采取的形式，主要以的方式帮助家长解决面临的社会和教育问题。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
第3空分值：2分
学生答案：社会工作者；个别援助；咨询
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
4
福禄培尔幼儿教育方法中的“ ”至今仍是德国幼儿教育的重要方式。
第1空分值：2分
学生答案：作业
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
5
1947年日本文部省颁布的《教育基本法》和《学校教育法》强调幼儿园是受文部省管辖的正规“ ”的一种，正式确立幼儿园在学校教育体制中的独立地位，幼儿园教师成为，享有很高的社会地位。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：学校；教育公务员
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
6
日本2001年的《21世纪教育新生计划（彩虹计划）》中，以“促进学校、家庭和社区的复兴，学校变好，教育变样”为目标，强调要“自觉认识教育的起点 ”，重建的教育能力。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：源于家庭；家庭和社区
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度：中等得分：6
7
至苏联卫国战争以前，苏联已形成包括四年制的、两年制的和培养幼师及小学教师的三个层次的师范教育体系。
第1空分值：2分
第2空分值：2分
第3空分值：2分
学生答案：师范学院；师范专科学校；中等师范学校
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2
8
1899年，日本制定了第一个关于幼儿园设施、设备、保育内容及保育时间等规定的《》。该规程兼顾了幼儿园和保育所的特点，是日本学前教育制度化历程中的一个里程碑。
第1空分值：2分
学生答案：幼儿园保育及设备规程
简答题
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：10
1全人教育的特性是整合性，表现在哪些方面？