三级分类
四级分类
北京开放大学学前教育研究方法第一单元测验
试题 1
正确
得分 1.00/1.00 分
标记试题
试题正文
学前教育研究的最终目的是（B）
A.
解释学前教育的规律
B.
有效地改进和提高学前教育质量，促进幼儿身心的健康发展
C.
预测学...
北京开放大学婴幼儿发展观察与评估测验1.2
试题 1
正确
得分 1.00/1.00 分
标记试题
试题正文
婴幼儿观察需要遵循哪些基本原则：（ABCD）
试题 1选择一项或多项：
a.
典型性原则
b.
细心原则
c.
全面性原则
d.
客观性原...
北京开放大学婴幼儿发展观察与评估测验1.1
试题 1
正确
得分 1.00/1.00 分
标记试题
试题正文
观察通常可以分为哪两类？（BD）
试题 1选择一项或多项：
a.
随意观察
b.
日常观察
c.
全面观察
d.
科学观察
试题 2
正确...
北京开放大学形势与政策（本2）第二讲：思政课全市一堂课——科技现代化，让我们的未来更美好专题测验
试题 1
正确
得分 6.00/6.00 分
标记试题
试题正文
2022年10月党的二十大胜利召开，擘画了新时代新征程的宏伟蓝图，习近平总书记在大会报告中庄严宣告：“从现在起，中国共产党的中心任...
北京开放大学统计学基础模块测验（六）测验题型包括：单选、多选、判断。每次测验题目由系统随机从题库中组题。
试题 1
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
单选:假设具有两工厂计算期和基期某产品的单位成本和产量资料，计算总平均成本的变动，应采用()。
A.
综合指数
B.
调和平...
北京开放大学统计学基础举例日常生活中见到的统计指数
题 1
完成
得分 90.00/100.00 分
未标记标记试题
试题正文
通过学习课程内容，请举例在日常生活中你听到或看到过的指数有哪些呢？
北京开放大学统计学基础利用散点图判别相关关系靠谱吗？
试题 1
完成
得分 80.00/100.00 分
未标记标记试题
试题正文
请观察如下两幅图（图1、图2），请问哪幅图中的相关关系更紧密？
再观察接下来的两幅图（图3、图4），请问哪幅图中...
北京开放大学统计学基础你学习过或浏览过的统计分析方法有哪些呢？
试题 1
完成
得分 90.00/100.00 分
未标记标记试题
试题正文
同学们，我们马上就要开始统计学学习之旅，在此之前，老师想要简单了解一下大家对于统计学有哪些了解，所以请回答：
...
北京开放大学艺术造型设计基础终结性考核（大作业）
题目：结合自己的工作和本课程学习的收获，自己选题做一个作品
要求作品提交时必须提交作品设计说明，说明应包含对作品的选题和来源、作品设计结构、作品详细设计及心得体会等进行阐述说...
北京开放大学程序设计基础5.1在线讨论
从以下讨论问题中选择一个问题进行讨论：
1. 你认为《西游记》中的孙悟空三打白骨精，可看成是一个什么类型的循环？快来和大家讨论一下吧！
2．你还能举出生活中哪些递归的例子？或者...
北京开放大学程序设计基础2.3 实验——C语言编程环境
[实验目的]
1、 学会独立使用一种C语言集成开发系统（TC、VC或VSCode等）。
2、 掌握在该系统上如何编辑、编译、运行一个C程序。
3、 通过运行C程序，初步了解C程序的特点。
[...
北京开放大学小组工作6.2 作业—小组方案设计
作业主题：小组方案设计
案例1：大学新生刚刚进入大学生活，还不能够适应，需要尽快完成从高中生向大学生的转化。
案例2：单亲妈妈；既要照顾孩子，又要上班，生活和工作的压力都非常大...
北京开放大学小组工作5.1 作业—小组模拟
试题 1
完成
得分 10.00/10.00 分
未标记标记试题
试题正文
以下活动中，可以用于建立焦点的是（ABC ）。
选择一项或多项：
a.
小组工作者在开始阶段简要介绍小组的主要内容
b.
让...
北京开放大学小组工作5.2 作业—小组模拟
作业主题：小组模拟
模拟一次小组工作开展的情形，或者实际开展一次小组工作。回答如下问题：
1.在小组过程中，大家有什么样的感受？
2.工作员的表现如何？
3.工作员运用了什么技巧？...
北京开放大学个案工作第六单元作业一：论述：个案工作与个案管理的异同
论述题：个案工作与个案管理的异同（10分）
步骤：结合《个案工作》教材中个案管理的章节知识，以及学材相关部分内容，分析个案管理与个案工作有哪些异同 ？（可结合例子说明；不少于500...
北京开放大学个案工作作业三：案例分析——拯救迷雾中的小杰
主题讨论题：拯救迷雾中的小杰(10分)
案例：小杰，20岁，未婚先孕。她就读大学三年级，住在家里。父母非常恼怒，觉得很丢人，责令她做流产手术，她希望能够找借口休学一年而将孩子留下来...
