三级分类
2026年春江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育050609形成性考核作业3答案
根据情境案例进行分析评价，并把分析评价结果线下提交。
1. 实践目标
通过本单元的学习，能够运用所学理论知识分析电子产品使用的优劣，为家长制定科学合理的监管儿童电子产品使用的方...
2026年春江苏开放大学学前儿童艺术教育060523形考作业三答案
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单选题
题型：单选题客观题分值1分难度：简单得分：1
1
配合开始、结束、变化等指挥手势是幼儿进行集体节奏乐活动所需要的能力。（ ）［判断题］
A
√
B
×
学生答案：A
老...
2026年春江苏开放大学商务谈判060145课程综合大作业
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单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
国际商务活动中的汇率风险不包括（ ）。
A
外汇买卖风险
B
价格风险
C
交易结算风险
D
会计风险
学生答案：B
...
2026年春江苏开放大学剧场艺术史060647期末大作业
请各位选择自己演出（自己城市）的剧场，根据所学知识结合自身表演实践，分析其构造与特色。可从以下几个方面进行考虑：
1. 从所在城市剧场的空间布局、声学设计与舞台机械等专业构...
2026年春江苏开放大学剧场艺术史060647第四次形成性考核作业答案
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单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
________一些神庙，开始注意设置专门的观众场所。
A
清代
B
宋代
C
明代
D
元代
学生答案：A
老师点评：
题...
2026年春江苏开放大学剧场艺术史060647第三次形成性考核作业答案
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单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
中国真正剧场的产生直到 ______________的出现.
A
茶园演剧
B
神庙演剧
C
勾栏演剧
D
堂会演剧
学生答案：C
...
2026年春江苏开放大学中国古典戏曲剧目导读060642第二单元作业答案
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简答题
题型：简答题主观题分值30分难度：简单得分：27
1
一、名词解释（3小题，每小题10分，共30分）
1.楔子
2.公案剧
3.元曲四大家
题型：简答题主观题分值40分难度：...
2026年春江苏开放大学微机控制与接口技术060247第3次作业答案
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单选题
题型：单选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1
下面哪个不是嵌入式操作系统的特点。（）
A
A.高实时性
B
专用性强
C
功能强大
D
内核精简
学生答案：C
老师...
2026年春江苏开放大学企业财务会计（上）050964第4次任务答案
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单选题
题型：单选题客观题分值1分难度：简单得分：1
1
甲公司拥有一项使用寿命不确定的无形资产，20X3年年末该无形资产的账面余额为600万元，经减值测试表明该无形资产的公允...
20X2年6月27日，甲公司从二级市场上购入乙公司股票10万股，支付价款100万元，另支付相关交易费用1.6万元；20X2年11月10日，又以每股11元的价格从二级市场购入乙公司股票10万股，另支付相关交易费用1.8万元。20X2年12月31日，乙公司股票的市场价格为每股15元；20X3年1月15日乙公司宣告分派现金股利，甲公司应分得16万元；20X3年2月15日，甲公司收到乙公司分派的现金股利16万元。20X3年5月14日，甲公司将其所持有乙公司全部股票以每股18元的价格出售，支付相关交易费用2万元。
不考虑所得税等其他因素的影响。
要求：
（1）如果甲公司对乙公司不具有控制、共同控制或重大影响，并且持有该项金融资产的目的是为了赚取差价，则根据上述资料编制甲公司相关的会计分录，...
新世纪公司有A、B、C三台设备专门用于生产乙产品。2010年年末，设备A的账面原价为1000万元，已计提折旧500万元；设备B的账面原价为1500万元，已计提折旧750万元；设备C的账面原价为2000万元，已计提折旧1000万元。这三台设备的预计使用寿命均为10年，均尚可使用年限均为5年，预计净残值均为0。这三台设备均无法单独产生现金流量，但是组合在一起可以产生独立的现金流量，新世纪公司将这三台设备作为一个资产组核算。预计该资产组产生的未来现金流量的现值为2000万元。已知设备B的公允价值减去处置费用后的净额为700万元，其他两台设备均无法可靠确定其公允价值减去处置费用后的净额。
要求：
（1）计算减值测试前，该资产组的账面价值；
（2）计算资产减值损失，将计算结果填入下表。
资产减值损失计算表 单位：万元
项目
设备A
设备B
设...
2026年春江苏开放大学先进制造技术060258第三次过程性考核作业答案
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单选题
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
1
机械加工中，大部分零件都要进行多工序加工，但整个加工中相当一部分时间用在了装卸、调整刀具辅助上，有效发挥数控机床...
2026年春江苏开放大学大学化学060882第三次过程性考核作业（实践作业）
研究主题：高分子材料在生活中的应用。
要求与建议：（1）同学们在调查、收集资料、充分学习的基础上，可以围绕高分子材料在生活中的应用进行具体的阐述。
（2）言之成理，条例清晰；...
