1.  活动性质:协作学习小组活动(与活动7-2二选一) 2.  活动地点:本课程单元学习论坛 3.  活动要求: ① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ② 活动时间由辅导老师安排; ③...
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活动6-2:讨论:三极管特性 1.  活动性质:协作学习小组活动(与活动6-1二选一) 2.  活动地点:本课程单元学习论坛 3.  活动要求: ① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ② ...
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活动6-1:讨论:二极管特性及应用 1.  活动性质:协作学习小组活动(与活动6-2二选一) 2.  活动地点:本课程单元学习论坛 3.  活动要求: ① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加...
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完成虚拟仿真实验:三相异步电动机启动、调速、正反转的常用方法 1.活动性质:协作学习小组活动 2.活动地点:本课程单元学习论坛 3.活动要求: ① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参...
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掌握常见低压控制电器的功能特点,安全用电 1.活动性质:协作学习小组活动 2.活动地点:本课程单元学习论坛 3.活动要求: ① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ② 活动时间由辅...
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讨论三相异步电动机中旋转磁场的产生机理、同步转速和转差率 1.  活动性质:协作学习小组活动 2.  活动地点:本课程单元学习论坛 3.  活动要求: ① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容...
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讨论变压器初、次级间的电压、电流和阻抗变换关系 1.活动性质:协作学习小组活动(与活动4-1二选一) 2.活动地点:本课程单元学习论坛 3.活动要求: ①完成学习任务要求的听讲和阅读内...
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变压器的工作原理 1.活动性质:协作学习小组活动(与活动4-2二选一) 2.活动地点:本课程单元学习论坛 3.活动要求: ①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ②活动时间由辅导老...
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谐振电路的特点 1. 活动性质:协作学习小组活动 2. 活动地点:本课程单元学习论坛 3. 活动要求: ①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ②活动时间由辅导老师安排; ③围绕下列...
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提高功率因数的意义 1.活动性质:协作学习小组活动 2.活动地点:本课程单元学习论坛 3.活动要求: ①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ②活动时间由辅导老师安排; ③围绕下列...
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讨论:相位的超前与滞后 1.活动性质:协作学习小组活动 2.活动地点:本课程单元学习论坛 3.活动要求: ①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ②活动时间由辅导老师安排; ③围绕下...
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讨论:叠加定理的适用范围 1.活动性质:协作学习小组活动 2.活动地点:本课程单元学习论坛 3.活动要求: ①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ②活动时间由辅导老师安排; ③围...
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1.活动性质:协作学习小组活动 2.活动地点:本单元学习论坛 3.活动要求: ①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加; ②活动时间由辅导老师安排; ③围绕下列问题讨论: ◆什么是参...
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基本操作技能考核可以采用现场评分的方式进行评分。考核内容、要求和评分办法示例如下表: 表1:S7—200 PLC的拆装实训基本操作技能考核示例 项目 要求 配分 评分标准 ...
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  项目 细则 目的 掌握PLC在实际生产中的典型应用,并能够独立进行简单控制系统的系统设计(系统配置及输入/输出继电器地址分配、系统的I/O接线图、系统的流程图、...
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  项目 细则 目的 理解PLC控制系统的控制工序和要求,设计控制系统硬件连线,编制PLC程序,并进行软件的监控和调试,使学生熟悉PLC的使用,训练PLC控制系统编程的...
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  • u******* 购买了资源 已知铰链四杆机构(如题图所示)各构件的长度,试问:
  • u******* 购买了资源 图示四杆机构中,已知a=62mm,b=152mm,c=122mm,d=102mm。试判别图示是什么类型的铰链四杆机构?如取a或c或b杆为机架,分别得什么类型四杆机构?
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  • u******* 购买了资源 图示机构 ,正确判别复合铰链、局部自由度、虚约束及所在位置。计算机构自由度,并说明运动链成为机构需要几个原动件?
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