江苏开放大学学前教育课程论学习讨论二

讨论话题：目标模式与过程模式的关系，它对实践的启示
要求：学生就讨论话题发表自己的观点，本讨论不设置标准答案，课程导师根据学生回答情况设置为有效贴或无效贴。有效贴得满分，无效贴不得分。