微信小程序一、单选题 （共10题，共20分）
得分：20分
1、对学前儿童而言，（ ）是影响其社会化的最主要因素。
家庭
幼儿园
社区
社会
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
2、智力因素与（ ）因素是智力活动的两个方面，它们虽有相对的独立性，但二者是相互联系、相互影响、相互制约的。
非智力
身体
感情
感官
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： A
3、人的（ ）能动性又称意识的能动性，是指人类所特有的能动地反映世界和改造世界的能力和作用。
主观
客观
记忆
物质
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： A
4、学前阶段的教育现象是在学前教育阶段所呈现出的且能直接被人们的感官所感知的教育事件的（ ）表象。
内在
外在
主观
客观
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
5、人的好奇心，求知欲，想象力，创作力等重要的非智力品质形成的关键时期是（ ）。
学前期
青少年期
儿童期
成年期
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： A
6、幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（ ）
中期目标
近期目标
远期目标
活动目标
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
7、我国幼儿园的年龄对象是（ ）。
3-6岁
2-6岁
4-6岁
3-7岁
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： A
8、学前阶段是儿童（ ）系统迅速发展的关键期。
情感
神经
消化
智力
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： B
9、幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及（ ）等方面。
教师的期望和要求
教师的期望和榜样
教师的认同
教师的心理暗示
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： A
10、学前儿童的能力是比较薄弱的，它并不一定随年龄增长而提高，它更多是教育培养、教育环境影响的结果。
情绪失控
情绪管理
情绪调控
情绪波动
得分：2分本题分值：2分
回答正确
您的答案： C
二、多选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、幼儿园在学前儿童发展中的作用（ ）。。
幼儿园教育对儿童发展的诱导作用
幼儿园教育能激发儿童的主观能动性
对儿童神经系统发展起作用
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B
2、学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣，（ ）以及动手的兴趣。
求知的兴趣
创作的兴趣
学习的兴趣
游戏的兴趣
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B
3、幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有等三个方面。
模仿
认同
教师的期望和要求
教学
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C
4、学前儿童的情绪调控能力比较弱，主要表现在（ ）。
易激动性
易感性
易表现性
易情绪性
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C
5、儿童身心发展有一定顺序性和（ ）。
阶段性
可塑性
可变性
成长性
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C
三、判断题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、家庭的抚养方式对儿童的个性品质等方面的形成具有重要作用。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
2、父母教育的不一致性，对于学前儿童心理健康发展也十分重要。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
3、学前教育能诱导学前儿童的发展。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
4、学习学前教育学有助于培养热爱学前教育事业的信念。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
5、要把做好学前教育工作的信念转化为实际行动，就必须掌握学前教育工作的具体规律。
:
对
:
错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
四、问答题 （共2题，共16分）
待批阅
1、幼儿园在学前儿童发展中的作用有哪些？
本题分值：8分
您的答案：
幼儿园在学前儿童发展中的作用主要包括以下两点：1.幼儿园教育对儿童发展的诱导作用；2.幼儿因教育能激发儿童的主观能动性。
教师评价：
2、简述学前儿童智育实施的途径。
本题分值：8分
您的答案：
学前儿童智育实施的途径：1.组织多种形式的教育活动，发展学前儿童智力；2.创设宽松、自由的环境，让学前儿童自主活动。实施学前儿童智育应该注意的问题：处理好智力与知识技能之问的关系、重视学前儿童非智力因素的培养、注意学前儿童知识的结构化。
教师评价：
五、名词解释 （共2题，共12分）
待批阅
1、学前儿童智育
本题分值：6分
您的答案：
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
教师评价：
2、学前儿童体育
本题分值：6分
您的答案：
学前儿童体育是指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律，以促进学前儿童身体正常生长发育，增强体质，提高学前儿童健康水平为目的所进行的教育活动。
教师评价：
六、论述题 （共1题，共12分）
待批阅
1、分析学前儿童身心发展的影响因素。
本题分值：12分
您的答案：
一、家庭对学前儿童发展的影响。对于学前儿童发展产生影响的家庭因素有很多，包括家庭结构、家庭教养方式、家庭经济条件、家长学历等。在诸多的家庭因素中，父母的教养方式是在影响学前儿童发展的最重要因素。教养方式分为溺爱、专制、民主和放任等。 二、幼儿园对学前儿童发展的影响。幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模伤、认同以及教师的期望和要求等方面。 三、社区对学前儿童发展的影响。(1)对学前儿童进行有效的补偿性教育； (2)积极影响学前儿童的身心健康发展； (3)为学前儿童的成长与发展提供保障； (4)为学前儿童提供特定的精神环境； (5)有利于培养学前儿童的良好行为。
教师评价：
请先 ！