微信小程序一、单选题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
我国幼儿园教学现在对课程目标表述的角度主要是（ ）。
A :
从学校角度表述
B :
从幼儿角度的表述
C :
从教师角度表述
D :
从园长角度表述
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
我国幼儿园教学已经完成了目标表述的角度转换，已经从教师角度的表述，转到了幼儿角度的表述
2、
演奏的关键经验：运用（ ）表达音乐中的人、动物、地方、事物的意象。
A :
表演
B :
嗓音
C :
联觉
D :
打击乐器
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
3、
幼儿园音乐作品（ ）的要求是指音乐作品要能够表现出动人的感受。
A :
形式性
B :
再现性
C :
表现性
D :
生成性
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： C
正确答案： C
试题解析：
二、多选题 （共3题，共18分）
得分：18分
1、
整合性标准分为（ ）。
A :
以家庭生活为主线的整合
B :
以音乐内容为主线的整合
C :
以社会生活为主线的整合
D :
以儿童人格和谐发展内容为主线的整合
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B D
正确答案： B D
试题解析：
2、
学前儿童音乐课程目标的层次包括（ ）。
A :
音乐课程总目标
B :
音乐课程年龄阶段目标
C :
音乐课程单元目标
D :
音乐课程具体活动目标
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
3、
音乐欣赏活动的材料是指（ ）。
A :
音乐作品
B :
辅助材料
C :
半成品
D :
图画
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A B
正确答案： A B
试题解析：
三、判断题 （共4题，共24分）
得分：24分
1、
学前儿童的音乐技能，是传统的视唱、识谱等技艺。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
2、
幼儿园音乐课程目标属于幼儿园艺术课程目标。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
3、
对于幼儿来说，即兴就是创造。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
4、
学前儿童音乐作品的选择，需要符合一定的标准。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
四、问答题 （共2题，共16分）
待批阅
1、
进行即兴表演的两个条件是什么？
本题分值：8分
正确答案： （1）经验铺垫；（2）明确的任务意识。
2、
演奏即兴的展开方式有哪些？
本题分值：8分
正确答案： 演奏即兴一般是以下三种方式展开：（1）音色探究活动的展开；（2）进入音乐思维的迁移环节；（3）音乐创作。
五、名词解释 （共2题，共12分）
待批阅
1、
音乐的再现内容
本题分值：6分
正确答案： 是指通过身体动作、语言、图画等音响听觉之外的形式呈现音乐所描述的内容。
2、
课程目标之生成性目标
本题分值：6分
正确答案： 是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标。
六、论述题 （共1题，共12分）
待批阅
1、
试述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
本题分值：12分
正确答案： （1）节奏：稳定的节拍；疏密节奏型。（2）旋律：声音的高低；旋律的上行与下行；旋律的跳进与级进。（3）音色：日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。（4）速度：快与慢；渐快与渐慢。（5）织体：打击乐、舞蹈中声音的多层次；有伴奏无伴奏比较；声音厚薄比较；多声部歌唱。（6）力度：轻与重；渐强与渐弱。（7）结构：模仿句；重复句；喊答句；主副歌；三段体、回旋曲；引子。（8）风格：摇篮曲、舞曲、进行曲。
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