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国家开放大学陕西电大职业生涯规划(1)形成性考核二答案

美国心理学家舒伯在他的理论中从纵向层面定义了(  9  )种生活角色。
德国哲学家、教育家( 斯普兰格 )根据人类社会生活方式及由此而形成的价值观,把人的性格分为了六种。
(  非正式群体  )被我们看作是组织的“软骨”。
( 市场   )文化以“产出最大化、成就、方向明确、目标明晰”为特征。
美国管理学家科维提出的一个有关时间管理的理论,叫做(时间“四象限    )。
职业兴趣的评定方法主要有( 工作观察法; 羡慕他人工作法; 量表测评法   )。
按组织的社会职能,可分为( 经济性组织; 政治性组织; 文化性组织   )。
常用的性格评定方法有(  行为评定法; 投射法; 量表法  )。
职业规划的可行性研究包括( 职业环境; 职业的自我环境; 行业、组织环境; 社会环境分析; 社会环境   )。
SMART原则中提到的设置精确目标,是指目标必须具有(   可达到的; 明确的; 可衡量的; 实际的; 有时间规定的   )。
职业素质档案未来的发展中包括的内容有(  所需要的能力、知识; 发展行动日志; 发展行动计划; 职业目标  )。
麦克里兰发现高成就动机者的特点有( 在选择目标时会回避过分的难度; 喜欢设立具有适度挑战性的目标; 喜欢多少能立即给予反馈的任务   )。
制订计划的步骤主要包括明确目标、(  追踪任务; 限制时间; 细化任务; 开始行动; 分解目标    )、调整计划。
一般较为常见的职业发展路径有(   行政管理发展路径; 专业技术发展路径   )。
确定职业生涯目标的秘诀是(   判断优劣的标准要准确; 要有目标动机; 确定职业生涯目标的方法要合理; 信息要充分   )。
(  职业价值观    )是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
职业是参与(  社会分工    ),利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的需要的工作。
施恩教授把人的职业生涯目标按性质分为了(  外职业生涯目标    )和内职业生涯目标。
组织文化是组织成员共有的价值和(   信念   )体系。
(   练内功策略   )主要是通过培训、自主学习等渠道,提高自己的竞争能力,并在实际的工作中取得业绩,获得外界认可。

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