单选题
1、（）说：没有感恩就没有真正的美德。
A、卢梭
B、恩格斯
C、歌德
D、海德格尔
正确答案：A
2、（）是他对自己的很多方面的认识、理解和评价，以及对自己的外貌、能力、兴趣、行为、是否受欢迎等关系方面的认识、评价与体验。
A、自我意识
B、自我概念
C、自尊
D、自信
正确答案：B
3、（）是孩子之间知识信息的重要来源，是相互间获得情感支持的重要来源，也是获得社交技能等很多技能的重要来源
A、同伴
B、父母
C、老师
D、祖父母
正确答案：A
4、不合理思维的特点有永久性、普遍性和（）。
A、经验性
B、个人化
C、客观性
D、社会性
正确答案：B
判断题
1、婴幼儿的情绪反应是后天的。
A、正确
B、错误
正确答案：B
2、从人的一生来看，智商是影响个体能否成功的重要因素，但让人成功的更重要的影响因素是情商。
A、正确
B、错误
正确答案：A
3、婴幼儿在5个月左右的时候，有了对自己的认识、评价、自我体验经历的自我意识。
A、正确
B、错误
正确答案：B
4、婴幼儿由于父母的教养方式导致不快乐，父母亲应该改变教养方式。
A、正确
B、错误
正确答案：A
5、最好的善良的教育，并不是口头的讨论，并不是单独地看一个绘本，而是让婴幼儿亲身地感受，自发表达善意，对别人施以善意，做到从知识到行为的转变。
A、正确
B、错误
正确答案：A
6、放养型教养方式是父母对孩子只有要求，对孩子的要求不作回应。这种教养方式，只有父母的管教，没有孩子的声音。
A、正确
B、错误
正确答案：B
填空题
1、婴幼儿情绪情感的发展是逐渐的，在发展过程当中，还会表现为情绪（）的增强。
正确答案：自控性
2、（）是高情商的重要因素，一个有高情商的人，绝不是沉闷的，绝不是沮丧的，他一定能够用黑色的眼睛去寻找光明。
正确答案：乐观
3、人的基本的情绪，包括哭、笑、（）愤怒等。
正确答案：恐惧
4、笑比哭发生的要（），是一种积极的情绪。
正确答案：晚
5、（）是婴幼儿最早的情绪行为，表现痛苦情绪最原始的方法。
正确答案：啼哭
6、（）影响个体人际交往和性格特点。
正确答案：情绪管理
7、自我意识与自我概念中，一个非常重要的因素，就是自己对自己的认知、体验与评价，即（）
正确答案：自尊
简答题
题型：简答题主观题分值5分难度：简单得分：5
1、名词解释：愤怒
题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：10
2、请简单谈谈父母影响婴幼儿的方式。
题型：简答题主观题分值16分难度：简单得分：13
3、论述题：大班开展建构区主题活动“城市高塔”，教师预设搭建评比环节。幼儿小泽花费半小时搭建的高塔，因底部承重设计不合理轰然倒塌，小泽当场哭闹，推倒全部积木，拒绝再次尝试，嘴里反复说“我根本不会搭，我肯定拿不到奖”。配班老师见状立刻上前，直接帮小泽重新搭好一座完整高塔，告诉他“不用难过，老师帮你完成，一样能参加评比”；主班老师看到后，认为配班老师过度包办不利于孩子成长，于是立刻调整活动，在后续区域活动中刻意增加高难度搭建任务，所有幼儿独立完成，不提供任何语言指导与材料辅助。接连几次搭建失败后，小泽只要进入建构区就逃避，遇到稍有难度的手工、搭建活动直接放弃。请结合幼儿耐挫能力培养相关理论，评析配班老师、主班老师两种教育行为的误区，并论述幼儿园开展挫折教育、提升幼儿耐挫力的科学实施路径。
题型：简答题主观题分值10分难度：简单得分：10
4、简答题：请简单谈谈亲子关系的影响因素。
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：5
5、名词解释：亲社会行为
题型：简答题主观题分值20分难度：较难得分：18
6、论述题：大班幼儿辰辰性格敏感，这天班级开展小组绘画合作任务，辰辰精心画好的主体画面被组员浩浩涂色时不小心遮盖大半。辰辰当场红眼眶，大声指责浩浩，拒绝继续合作，还跑到角落独自生闷气，无论老师怎么劝说都不肯沟通。晚上家长会上，老师和辰辰妈妈沟通这件事，妈妈当场当众打断老师发言：“这孩子就是小心眼、脾气差，在家也是一点不顺心就闹，一点承受力都没有，以后到社会肯定没人愿意和他相处。”回家后辰辰小声和妈妈诉说自己很委屈，妈妈打断他：“这点小事至于吗？哭解决不了任何问题，我像你这么大从来不会因为这点事发脾气，你就是被我们宠坏了，明天必须主动去跟浩浩道歉，不然这周都不许出去玩。”辰辰听完关上房门，晚饭不吃，第二天入园依旧回避浩浩，不愿参与任何集体合作活动。请结合情商相关理论，全面评析辰辰妈妈存在的教育误区，并系统论述家庭与幼儿园协同培养高情商幼儿的实施路径。
评论0