江苏开放大学商务谈判【BBS讨论一】分橘子中的谈判智慧

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有人把一个橙子给了两个孩子。这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。两人吵来吵去,最终达成了一致意见:由一个孩子负责切橙子,而另一个孩子选橙子。结果,这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子,高高兴兴地各自回家。第一个孩子把半个橙子拿到家,把皮剥掉扔进了垃圾桶,把果肉放到果汁机上打果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶,把橙子皮留下来磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。

问题:对两个小孩分橙子的方法你有什么看法?可不可以通过谈判采取更好的分配方法?你有哪些分配方案

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观看视频,《豆豆的大发雷霆》,请按照轶事记录格式对该案例进行轶事记录。(从观察对象、观察目的、观察地点、观察方法、观察内容五个方面作答) 2. 运用弗洛伊德理论分析《豆豆的大发雷霆》视频中教师解决问题的教育机智。
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某公司发生以下错账:(1)会计张丽在结账之前,发现账簿记录有错误,而记账凭证无错误,将6 900错写成9 600;(2)管理部门领用材料300元,会计李明填制记账凭证时,误填为借记“制造费用”科目,并已据以登记入账;(3)通过开户银行收到某购货单位偿还前欠货款8 700元,会计李明填制记账凭证时科目正确,但金额填写为7800元,并已登记入账。上述错账分别采用什么错账更正方法,并说明更正方式。
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