国开电大建筑信息模型（BIM）建模练习7：绘制屋顶练习
建模练习 7：绘制屋顶练习
建模流程：根据屋顶样式，选择屋顶绘制方式→“建筑”选项卡→“构建”面板→“屋顶”下拉列表→“迹线屋顶”命令，绘制屋顶边界（拉伸屋顶，则绘制参照平面与拉伸轮廓）→编...
国开电大建筑信息模型（BIM）建模练习6：创建幕墙练习
建模练习 6：创建幕墙练习
建模流程：打开幕墙绘制楼层→“建筑”选项卡→“构建”面板→“墙”下拉按钮→“墙：建筑”命令→在“属性”对话框中选择幕墙→绘制幕墙→重命名幕墙→编辑幕墙。
建模过程：
...
国开电大建筑信息模型（BIM）建模练习5：创建三层模型与剖面视图练习
建模练习 5：创建三层模型与剖面视图练习
建模流程：打开三层平面→绘制墙体→放置门窗→绘制楼板。
建模过程：
（1）打开 “二层模型.rvt”文件，展开“项目浏览器”下“楼层平面”项，双击...
国开电大建筑信息模型（BIM）建模练习4：复制功能与创建二层模型练习
建模练习 4 ：复制功能与创建二层模型练习
建模流程：选中所有首层外墙→利用“复制到剪贴板”命令→选择粘贴方式→利用“过滤器”过滤删除不需要的图元→参照首层，绘制并编辑墙体，同理放置并编...
国开电大建筑信息模型（BIM）建模练习3：绘制门窗和楼板练习
建模练习 3：绘制门窗和楼板练习
建模流程：“建筑”选项卡→“构建”面板→“门窗”命令→放置门窗→编辑门窗位置与高度； “楼板”：建筑命令绘制楼板→编辑楼板。
建模过程：
（1）接建模练习...
国开电大建筑信息模型（BIM）建模练习2：绘制墙体练习
建模练习 2：绘制墙体练习
建模流程：“建筑”选项卡→“构建”面板→“墙”→“墙：建筑”→新建墙类型→设置墙参数→绘制墙体，先外墙后内墙→编辑墙体。
建模过程：
（1）打开 “标高轴网.rvt”文...
国开电大建筑信息模型（BIM）绘制标高和轴网练习
建模练习 1：绘制标高和轴网练习
建模流程：设置样板→新建项目→绘制标高→编辑标高→绘制轴网→编辑轴网→选择“影响范围”→锁定。
练习过程：
（1）新建项目，单击“应用程序菜单”下拉列...
云南开放大学大学英语4在线测试4
一、单项选择题(共20题,共60分)
第1 题 （3分）：
— Susan is absent from today’s class.
— _______ As far as I know, she has nevermissed a class.
A. How come...
云南开放大学大学英语4在线测试3
一、单项选择题(共20题,共60分)
第1 题 （3分）：
—That’s a beautiful dress you have on! —____________
A. Oh, thanks. I got ityesterday.
B. Sorry, it’s too ...
云南开放大学大学英语4在线测试2
一、单项选择题(共20题,共60分)
第1 题 （3分）：
— Please help yourselfto the seafood. — _______
A. No, I can’t.
B. Sorry, I can’t help.
C. Well, seafo...
云南开放大学大学英语4在线测试1
一、单项选择题(共20题,共60分)
第1 题 （3分）：
— Oh, Betty, we will be having a buffet party nextSaturday, and we’d like you to join us. — _______, Susan. Wh...
云南开放大学算法设计与分析网上作业
一、多项选择题(共23题,共23分)
第1 题 （1分）：
分支限界法与回溯法的不同点在于（ ）
A、搜索解空间树的实现方式不同
B、回溯法从求解可行解入手，而采用优先队列的...
國立空中大學114學年度上學期高齡友善空間與輔具應用期末報告題目
題目Ａ：請列出通用設計的七大原則為哪七大原則？並任選一原則與實際生活的例
子舉例說明。
聚焦原理：通用設計理論基礎與定義，並連結生活實例。
題目Ｂ：高齡輔具的分類有哪些？...
國立空中大學114學年度上學期生態旅遊期末報告題目
題目一
何謂綠色生態旅遊?從食衣住行規劃上來舉例? (25 分)
題目二
生態旅遊永續經營原則為何?舉一著名景點為例? (25 分)
題目三
我國生態旅遊未來發展目標為何? 哪一目標對...
國立空中大學114學年度上學期中老年疾病與保健期末報告題目
題目：(題型、配分)以下開始命題
(一)請簡述針對骨質疏鬆運動治療之要點？運動治療目的？及預防骨質疏鬆的
建議。（25 分）
(二)請簡述中老年人常見睡眠障礙治療方式？說說自己針對...
國立空中大學114學年度上學期青少年心理與輔導期末報告題目
說明常見的家庭問題有那些?簡述其對青少年發展可能造成何種影響?
試述你於青少年時期與同儕團體相處之深刻經驗，其中體會與學習到同儕對自己
的影響為何?
試述你認為台灣當前...
