电大试卷2018年1月1084计算方法（本）
试卷代号：1084
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放本科"期末考试
计算方法（本）试题（半开卷）
2018年1月
题号 一 二 三 四 总分
分数
得分评卷人
一、单项...
电大试卷2018年7月1084计算方法（本）
试卷代号:1084 座位号| |
国家开放大学（中央广播电视大学）2018年春季学期“开放本科”期末考试
计算方法（本）试题（半开卷）
2018年7月
1.
一、单项选择题（每小题5分，共15分）...
电大试卷2019年1月1084计算方法（本）
试卷代号：1084
国家开放大学（中央广播电视大学）2018年秋季学期“开放本科”期末考试
计算方法（本）试题（半开卷）
2019年1月
题号 —- 二 三 四 总分
分数
B.zA (a )+△(》)
...
电大试卷2019年7月1084计算方法（本）
试卷代号:1084 座位号匚
国家开放大学2019年春季学期期末统一考试
计算方法（本）试题（半开卷）
2019年7月
题号 一 二 三 四 总分
分数
得分评卷人
、单项选择题（每小题5分，共...
电大试卷2020年1月1084计算方法（本）
试卷代号：1。84
国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试
计算方法（本）试题（半开卷）
2020年1月
题号 一 三 四 总分
分数
1.已知函数 • Xz ,则左 工 2)R( ).
A. B. rr + ...
电大试卷2003年1月1087数学分析专题研究
试卷代号:1087
中央广播电视大学2002-2003学年度第一学期“开放本科"期末考试
数学与应用专业数学分析专题研究试题
2003年1月
题号 一 二 三 四 总分
分数
4.设欢工)是从(0...
电大试卷2004年1月1087数学分析专题研究
试卷代号：1087
中央广播电视大学2003-2004学年度第一学期“开放本科”期末考试
数学与应用专业数学分析专题研究试题
2004年1月
题号 — 二 三 四 总分
分数
得分评卷人 一、填空题（每...
电大试卷2003年7月1087数学分析专题研究
试卷代号：1087
中央广播电视大学2002-2003学年度第二学期“开放本科”期末考试
数学与应用专业数学分析专题研究试题
2003年7月
题号 三 四 总分
分数
1.集合X中满足 的二...
电大试卷2004年7月1087数学分析专题研究
试卷代号：1087 座位号 E
中央广播电视大学2003-2004学年度第二学期“开放本科"期末考试
数学与应用专业数学分析专题研究试题
2004年7月
题号 一 二 三 四 总分
分数
得分评卷人
一...
电大试卷2005年1月1087数学分析专题研究
试卷代号：1087
中央广播电视大学2004-2005学年度第一学期“开放本科”期末考试
数学与应专业数学分析专题研究试题
2005年1月
题号 一 二 三 四 总分
分数
1.集合X中的关系R同时为 ...
电大试卷2005年7月1087数学分析专题研究
试卷代号：1087
中央广播电视大学2004-2005学年度第二学期“开放本科"期末考试
数学与应专业数学分析专题研究试题
2005年7月
题号 一 二 三 四 总分
分数
得分评卷人
一、填空题(毎...
电大试卷2006年1月1087数学分析专题研究
试卷代号:1087
中央广播电视大学2005-2006学年度第一学期“开放本科”期末考试
数学与应专业数学分析专题研究试题
2006年1月
题号 一 二 三 四 总分
分数
2.A.B是两个集合，集合AX...
电大试卷2006年7月1087数学分析专题研究
中央广播电视大学2005-2006学年度第二学期“开放本科”期末考试
数学专业数学分析专题研究试题
2006年7月
题号 一 二 三 四 总分
分数
B. AZ)AUB
A. ACAUB
4.已知函数y=f（x）在R...
电大试卷2007年1月1087数学分析专题研究
中央广播电视大学2006-2007学年度第一学期“开放本科”期末考试
数学专业数学分析专题研究试题
2007年1月
题号 ~~- ■ —f 四 总分
分数
1-设A,3是任意两个集合，则有( )成立.
A. AZ)AAB...
电大试卷2007年7月1087数学分析专题研究
试卷代号：1087 廛位号 F
中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放本科”期末考试
数学专业数学分析专题研究试题
2007年7月
题号一 二 三 四 总分
分数
得分评卷人
、单项选择题...
电大试卷2008年1月1087数学分析专题研究
试卷代号：1087 座位号E
中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试
数学专业 数学分析专题研究试题
Z
2008年1月
题号 一 二 三 四 总分
分数
得分评卷人
一、...
