江苏开放大学机电一体化技术专科基于PLC的立体车库控制系统设计
摘 要
基于自身空间特征和自动控制系统的改进，立体车库可以与地面停车场和地下停车场紧密结合，从根本上解决停车难问题。然而，我国现有立体车库的控制技术仍存在一定不足。许多制造业...
江苏开放大学机电一体化技术专科基于PLC的智能交通信号灯的控制系统设计
摘 要
交通道路状况日益复杂，传统交通信号灯已经不再满足需求。将PLC自动化控制引入交通信号灯系统是十分必要的。区别于常规交通信号灯，该设计是在PLC的基础上搭建的智能交通信号灯系统...
江苏开放大学机电一体化技术专科汽车主动式安全带控制系统设计
摘 要
随着汽车工业的快速发展，主动安全技术成为提升车辆安全性的关键因素。主动式安全带作为汽车主动安全系统的重要组成部分，能够在碰撞前有效保护乘员，降低事故时的伤害程度。本文设...
江苏开放大学机电一体化技术专科基于PLC的物料分拣机械手自动化控制系统设计
摘 要
本文旨在详细阐述如何利用三菱PLC实现物料分拣机械手自动化控制系统的设计，探讨了该PLC控制系统的设计原理和实施步骤。文章首先描述了系统如何使用传感器有效识别物料，并准确获取...
江苏开放大学机电一体化技术专科基于单片机的升降衣架装置设计
摘 要
针对传统升降衣架操作繁琐、功能单一、缺乏智能保护等问题，本文设计了一款基于单片机的智能升降衣架装置。该装置以单片机为控制核心，集成电机驱动、光照 / 温湿度 / 雨滴 / 人体红...
江苏开放大学机电一体化技术专科基于单片机的指纹密码锁设计
摘 要
本设计基于STM32F103C8T6单片机，开发了一款指纹密码锁系统，旨在提高家庭和办公环境的安全性。系统集成了AS608指纹识别模块、RFID刷卡模块、4×4矩阵按键密码输入、OLED显示屏、继电...
江苏开放大学机电一体化技术专科基于STM32的重力感应遥控小车设计
摘 要
针对有线遥控无法进行远程操控的缺点，本文基于STM32单片机设计了一款重力无线智能遥控小车。本系统由遥控端和搭载STM32F103C8T6单片机的智能小车组成。其中，遥控端利用手机等移动设...
江苏开放大学机电一体化技术专科果园智能灌溉系统设计与实现
摘 要
随着现代农业技术的不断发展，果园智能灌溉系统的设计与实现能够有效提升农业生产效率和资源利用率。基于STM32F103C8T6单片机，该系统以土壤湿度传感器YL-69、温度传感器DS18B20和光...
江苏开放大学机电一体化技术专科基于单片机的火灾自动报警系统
摘 要
当前，由于电子产品在人们日常生活中的应用日益广泛，由此引发的火灾事故也日益频繁，在人们的生活中，无处不在地存在着潜在的火灾隐患。要想防止火灾，降低火灾所造成的损失，我们...
江苏开放大学机电一体化技术专科基于PLC的交流电动机速度控制系统设计
摘 要
在当今这个工业自动化飞速发展的当下，工业生产中对于电机控制系统的精准性和稳定性以及智能化提出了更高的要求。传统的电机控制系统已经逐渐难以达到复杂工业生产中的要求，它往往...
江苏开放大学环境工程本垃圾渗滤液处理工艺现状浅析
摘 要
随着城市化进程的加快，城市生活垃圾产量急剧增加，垃圾填埋是一种主要的垃圾处理方式，其产生的垃圾渗滤液成为了一个严重的环境问题。垃圾渗滤液具有成分复杂、污染物浓度高、毒性...
江苏开放大学汉语国际教育（本）中国古代科技文化融入对外汉语初级课堂的教学策略研究
摘要
本研究立足课程设计视角，探讨“纸的发明”融入初级对外汉语教学的可行路径。鉴于初级汉语学习者具象思维突出、语言表达能力有限且依赖生活关联认知，“纸的发明”因具实物可触性、历史故...
江苏开放大学汉语国际教育（本）核心素养视域下小学语文阅读教学策略研究——以如皋市三所小学为例
摘要
本研究聚焦核心素养理念下小学语文阅读教学的转型与提升，基于如皋市三所小学的实地调研，通过定量问卷与定性访谈相结合的方法，系统梳理了教师理论学习、教学落实、学生主体性发挥和...
江苏开放大学汉语国际教育（本）汉语问候型招呼语的对外汉语教学研究
摘要
招呼语通常是日常交际的起点，蕴含了丰富的文化。它的形式多样，使用场景灵活多变，给留学生的学习带来各种困难。本文首先确定了汉语招呼语的类别，将招呼语分为称谓型、问候型、情境...
江苏开放大学公共事业管理本Y市Y街道城市社区精细化治理的优化路径研究
内容摘要
随着城市化进程加速，基层社会治理的复杂性与日俱增，城市社区精细化治理成为提升治理效能、满足居民多元需求的关键。Y市Y街道作为基层治理改革的先行区域，其精细化治理实践既展...
江苏开放大学工商企业管理专科江苏JZ人力资源服务公司员工培训问题研究
摘 要
员工培训一直是企业最为主要的问题，因此做好员工培训工作是至关重要的。本文主要依据江苏中诺人力资源服务有限公司的实际情况，从员工培训现状、员工培训存在的问题、员工培训对策三...
