国开学习网《蔬菜栽培技术》形考作业1答案
1. 请在题干空白处填入所列答案对应的大写字母A-落花落荚 B-结球期 C-速生 D-“培根壮秧” E-甩条发棵期 F-砂壤土 G-根菜 H-一 I-耐寒 J-保护地栽培大白菜营养生长阶段主要包括发芽期、幼苗期...
国开电大果树栽培技术（南方本）形考任务第三次作业答案
一、选择填空题
试题1：枇杷花芽分化是在结果母枝的__顶芽___中进行的。
试题2：枇杷由生长充实的春梢顶芽发生的夏梢是__主要的结果母枝___，这种枝条短而粗，故有短结果母枝或中心枝之称...
国开电大果树栽培技术（南方本）形考任务第二次作业答案
一、填空题
试题 1：香蕉花序基部雌花发育成果穗，每一节叫一 _梳____，每一个果实称为一个_果指____。
试题 2：香蕉果实生长可分为3个时期:__细胞分裂期__、细胞膨大期和__成熟期____。
...
国开电大果树栽培技术（南方本）形考任务第一次作业答案
一、选择填空题
试题1：__柑橘___是全球第一大水果，世界热带亚热带地区都有栽培。
试题2：柑橘枝梢依发生时期可分为春梢、___夏梢; 秋梢____、冬梢。
试题3：_糖酸比____是柑橘果实成熟...
国开电大《跨文化交际与汉语教学》期末大作业答案
一、案例分析（25分/题，共50分）
案例一
李老师是一名汉语志愿者教师，在美国大学教口语课。期末考试的形式为一对一的口语考试，考试的时候，她面对学生，认真倾听学生的口试，记录出现的...
国开电大《跨文化交际与汉语教学》形考任务三答案
1. 国际汉语教学环境不仅是多元文化的分享空间，也是培养师生跨文化交际能力的训练场。
A. 对
B. 错
答案：对
2. 课堂讨论是中高级国际汉语课堂经常采用的练习形式，话题的选择很重要，...
国开电大《跨文化交际与汉语教学》形考任务二答案
1. 语用规约，实质上就是言语交际中语言运用的正确性问题。
A. 对
B. 错
答案：错
2. 一般说来，在西方文化中通常可以随便讨论的话题是天气、工作、业余爱好、地方和全国性事件。
A. 对...
国开电大《跨文化交际与汉语教学》形考任务一答案
1. 文学、艺术等是文化，但桌椅、服装等物品不是文化。
A. 对
B. 错
答案：错
2. 文化是一个变动的系统，会随着时代的变迁而改变。
A. 对
B. 错
答案：对
3. 如果交际行为是发生在来...
国开电大《海外汉语教学概况》形考作业3答案
【案例一】
C国的学生从小善于独立思考问题，他们关心社会问题，也愿意对感兴趣现象、事件等进行资料查阅、深入研究，并形成独立的观点和看法。程老师在访学期间，曾与所在大学的历史系学生...
国开电大《海外汉语教学概况》形考作业2答案
题目1：英国文化协会（British Council）在2013年《未来的语言》报告中，把汉语列为对英国最重要的外语，其后是西班牙语、阿拉伯语和法语。
答案：错
题目2：为了适应社会和个人发展需要，...
国开电大《海外汉语教学概况》形考作业1答案
题目1：泰国的首都是曼谷，与纽约、巴黎、北京等一样，是世界上著名的国际型大都市，中西方文化在这里汇聚和交融。
答案：对
题目2：日本的通用语言是日语，它与汉语的语序一样，都是“主语...
国开电大《国际汉语教学案例分析》形考任务4答案
题目1：案例28《去饭店吃饭》呈现的是一种表演类课堂活动。
答案：对
题目2：根据表演的复杂程度，表演类课堂活动可分为单人表演活动和多人表演活动。
答案：错
题目3：游戏类课堂活动能...
国开电大《国际汉语教学案例分析》形考任务3答案
题目1：口语能力是汉语学习者最先发展的能力。
答案：对
题目2：对话是口语交际最基本的形式。
答案：对
题目3：案例18《最佳购物方案》中教师设计的口语课堂活动目的是训练数字的表达。...
国开电大《国际汉语教学案例分析》形考任务2答案
题目1：案例8中教师通过播放雨中帆船的视频导入新课。
答案：错
题目2：全身反应法理论告诉我们，汉语教学中合理运用肢体游戏会有很好的效果。
答案：对
题目3：教学导入环节的时长不是...
国开电大《国际汉语教学案例分析》形考任务1答案
题目1：美国《21世纪外语学习标准》提出了5C标准。
答案：对
题目2：学生的母语背景、学习动机等的差异对汉语教学其实没有影响。
答案：错
题目3：教学目标是制订整个教学计划的依据。
...
国开电大国际贸易原理第五次考核答案
学习完教材1—10章以后完成本次任务。
联系当地实际，撰写一篇小论文，描述当地改革开放以来国际贸易的变化情况，并分析这一变化对当地经济和社会的影响。（100分）
目的：检测学习者理论联...
