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江苏开放大学人力资源管理第三次提交作业

1

以下哪个是在岗培训的优点(  D )

满分: 3分 得分: 0分
A

权威性强

B

培训成本低

C

培训效果好

D

容易实施

老师点评:
2

以下哪个不是培训效果评价的标准( C )

满分: 3分 得分: 3分
A

反应

B

知识

C

思维

D

行为

老师点评:
3

以下哪个不是业务技能培训( D )

满分: 3分 得分: 3分
A

通用技能培训

B

专业技能培训

C

职业资格培训

D

价值观培训

老师点评:
4

教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段?( B)

满分: 3分 得分: 3分
A

准备阶段

B

演示阶段

C

试行操作阶段

D

随访阶段

老师点评:
5

企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做(A  )。

满分: 3分 得分: 3分

A

岗前培训

B

在岗培训

C

离岗培训

D

业余自学

老师点评:
6

培训需求分析在三个层次上进行,即:员工层次、企业层次、战略层次。( A )

满分: 3分 得分: 3分
A

正确

B

错误

老师点评:
7

员工培训的内容主要有两个方面:即业务技能和业务知识。(B   )

满分: 3分 得分: 3分
A

正确

B

错误

老师点评:
8

制定培训计划必须要在培训需求分析的基础上进行。(  A)

满分: 3分 得分: 3分

A

正确

B

错误

老师点评:
9

讲授法培训最适合实践操作培训(B )

满分: 3分 得分: 3分

A

正确

B

错误

老师点评:
10

员工培训也要做到德才兼备(  A)

满分: 3分 得分: 3分

A

正确

B

错误

老师点评:
11

薪酬制度的设计受以下因素影响( ABCD  )

满分: 4分 得分: 4分

A

企业产品市场状况

B

劳动力市场条件

C

政府立法

D

企业管理理念

老师点评:
12

技能型工资制的缺点包括( ACD)

满分: 4分 得分: 4分

A

论资排辈

B

体现技能差别

C

年轻人不满意

D

设计麻烦

老师点评:
13

绩效考核应该包括以下内容(ABCD  )

满分: 4分 得分: 4分

A

个人品质

B

工作状态

C

工作能力

D

贡献大小

老师点评:
14

以下哪项是员工绩效信息来源( ABC  )

满分: 4分 得分: 4分
A

客户

B

下级员工

C

上司

D

社区诚信指数

老师点评:
15

在制定考评指标体系时,以下哪些是要考虑的因素(ABCD )

满分: 4分 得分: 0分

A

考评要素

B

考评标志

C

考评标度

D

学历和经历

老师点评:
16

简述员工培训计划由哪些内容组成。

满分: 15分 得分: 15分
学生答案:

答:(1)确定培训目标(以培训需求分析为基础制定培训应该达到的目标,包括业务技能目标、职业品质目标)

(2)确定培训对象;(培训人员类别,管理人员还是操作人员?等等)

(3)确定培训内容;(一般为两个方面,一是职业品质;另一是职业技能)

(4)确定培训时间;包括培训时间的跨度,即起止时间;同时,还要考虑每次培训的时间。

(5)确定培训方式;内部组织,还是外请;课堂培训,还是现场操作培训;考核方式等等。

(6)确定培训实施主体;由哪个部门具体负责实施。是内部培训,还是委托社会培训机构培训。

(7)确定教学计划;(制定培训课程、安排培训教师、研究制定培训方法、组织管理等)

(8)确定经费预算;要预算培训工作的各个阶段、各项事务所需要的经费。

(9)确定培训地点和设施。(教学场所、设施设备、服务条件等)

老师点评:回答合理
17

简述绩效考核指标设计应该遵循的原则

满分: 15分 得分: 15分
学生答案:

答:(1)指标与工作一致的原则(即指标能够反映工作的各个主要方面);

(2)指标的可考性原则(可观察、可测量);

(3)指标的结构性原则(知识、能力、态度、品质或德能勤绩);

(4)指标的独立性原则(各个指标没有交叉)。

老师点评:回答合理
18

简述薪酬制度的类型、特点及适应范围。

满分: 20分 得分: 18分
学生答案:

答:(1)岗位工资制度。

1).特点:対岗不对人;岗位差别体现工资差别。

2).优点:体现劳动差别;操作简便;对年轻员工有利。

3)缺点:不利于激发能力强的员工的潜能。

4).适用性:工业化生产企业。

(2)技能工资制

1).特点:技能等级制,技能等级差别体现工资差别。

2).优点:促进提高技术业务水平。

3).缺点:论资排辈,报酬不能反映实际贡献大小。

4).适用性:技术含量高的企事业单位。

(3)绩效工资制度

1).形式:定额工资,计件工资,提成工资,奖励工资。

2).特点:按绩效高低、贡献大小体现差别。

3).优点:能调动员工积极性,工资管理操作简便。

4)缺点:导致急功近利,忽视非销售工作,员工之间不和谐、精神压力较大。

5).适用性:商业企业的销售岗位(提成+奖励),可以计件的生产型企业(计件工资)。

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