说明:如果课程题目是随机的,请按CTRIF在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下裁! !!!
试题 1
从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )。
正确答案是:社会自我
试题 2
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( ) 。
正确答案是:多血质
试题 3
( )对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究。
正确答案是:斯金纳
试题 4
伴随着感觉而产生的情绪状态是( )。
正确答案是:应激
试题 5
关于自卑感以下哪种说法是错误的( )
正确答案是:自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低
试题 6
下列说法中错误的是( )。
正确答案是:知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
试题 7
( )是联结派学习理论的鼻祖。
正确答案是:桑代克
试题 8
关于考试焦虑下列说法错误的是( )。
正确答案是:没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
试题 9
个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作做好的需要
正确答案是:附属内驱力
试题 10
面对失恋,正确的处理办法应该是( )。
正确答案是:勇敢面对
试题 11
下列关于学习的说法,正确的是( )。
正确答案是:学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。, 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
试题 12
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯( )。
正确答案是:科学合理的时间管理。, 考虑自己的个性,及时消除焦虑。, 培养自我监控的学习能力。, 擅于自我激励。
试题 13
大学生人际交往的原则有( )。
正确答案是:平等原则 , 尊重原则 , 宽容原则, 诚信原则
试题 14
大学生克服人际交往中的自卑感,应做到( )。
正确答案是:要客观的进行自我分析, 要进行积极的自我暗示、自我鼓励, 要积极与他人交往
试题 15
大学生的爱情具有( )的特点。
正确答案是:择偶标准的理性化 , 恋爱的自我中心化, 恋爱态度的轻率化 , 性观念变化的显性化
试题 16
____的特点是强而平衡,灵活性低。
正确答案是:黏液质
试题 17
左右两难,两件事情都有排斥力,都力求避免,但必须择其一,故难以决定。这属于四种心理冲突中的____冲突。
正确答案是:双避
试题 18
自我意识的基本内容包含三个方面:生理自我、心理自我、回答
正确答案是:社会自我
试题 19
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于____或总括学习。
正确答案是:上位学习
试题 20
根据学习动机的动力来源,可以分为____和外部学习动机。
正确答案是:内部学习动机
试题 21
( )情绪不良时可以用倾诉和唱歌的方法来调节。
正确答案是:“对”。
试题 22
( )家庭对学生身心健康成长没有影响。
正确答案是:“错”。
试题 23
( )习得性无助是指个人在面对挫折情境,经过多次尝试也无法逃避失败,使个体在挫折面前完全失去任何意志和努力的现象。
正确答案是:“对”。
试题 24
( )青少年在互联网进行交友聊天不需要提高警惕,因为没有事实上接触。
正确答案是:“错”。
试题 25
( )挫折属于消极方面的,对人毫无用处。
正确答案是:“错”。
试题 26
如何有效地克服自卑心理?
正确答案是:(1)要正确认识并接纳自己(2)要正确地与他人进行比较(3)要量力而行,循序渐进,积极开展人际交往实践锻炼
试题 27
人际交往能力是一个人能够有效适应社会的标志,人际交往过程中悦纳他人的技巧是什么?
正确答案是:(1)尊重别人(2)信守承诺(3)善于发现人际交往中的自我视觉“盲点”,也就是在社交中那些为当事人不易察觉的但有损其社交形象的不足之处,如讲话中的“口头禅”,社交场合中一些不雅的习惯性动作等。
试题 28
如何面对压力和挫折?
正确答案是:(1)积极认知压力和挫折(2)提高自我效能感(3)学会身心放松(4)丰富课余生活
试题 29
提高学习效率的方法
正确答案是:1.增加兴趣。凡事都要有兴趣,才能更好地投入,从而提高学习效率。2.时间的合理分配。不久你就会发现,以前总做不完的作业,现在很快就完成了。3.适当的反思。反思是为了更全面地审视自己遇到的问题。让自己更快找到问题,从而解决问题。4.专心。一心二用的道理谁都明白,但不是谁都能做到。5.在理解的基础上,将知识点运用到做题上。6.学习要主动。只有积极主动的学习,才能感受到其中的乐趣,有了兴趣,自然效率就会提高。7.向人请教。不懂的问题一定要向别人请教,把不懂的问题堆在一边,你永远都不会懂,问题不会自己把自己解决。8.保持良好的心态。每天有个好心情,学习积极投入,效率自然会提高。9.注意整理,有条理地学习总会比没条理地学习效率高。
试题 30
某女生C,在家是独生女,漂亮聪明,学习优秀,在堂、表兄弟姐妹中数她最出色,父母爷姥万千宠爱,家庭经济条件好,很早就有自己独立的卧室。到学校后,四人一间宿舍,感到委屈和不适应,经常抱怨寝室同学,还耍娇小姐脾气,支使别人干这干那,好像是理所当然的。这样,其他三位同学开始逐渐疏远她,她感到十分孤单,却又不知道别人为什么远离她。请问该女生人际交往中存在什么问题?
正确答案是:比起中学生,大学生的人际交往更为复杂,更为广泛,独立性更强,也更具社会性。个体开始独立地步入准社会群体的交际圈。大学生们开始尝试独立的人际交往,并试图发展这方面的能力。而且,交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。然而,并不是每个大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中,有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素,都影响着人际关系的建立。良好人际关系的建立,关键是要学会本着平等、尊重、真诚、宽容、谦逊的原则,在积极的人际交往实践中提高自己
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