江苏开放大学哲学基础实践作业
本课程实践环节（形考作业3）是通过分组讨论、学习，撰写一篇题为“哲学价值实现的主体因素”的研究报告，字数不少于2000字。具体要求如下：
1、学员自主分组，以3人为1组，分组讨论学习，形...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业2（3-4单元）
1
以往关于哲学的价值思考，一般受到下列习惯性视角的限制。（ ）
客观题满分： 5分得分： 5分
A
学说视角
B
学科视角
C
个体视角
D
群体视角
正确答案：A；C
2
哲学思维...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业1（1-2单元）
1
培根认为人类获取知识的方式有记忆、想象和理性三种，相应地，人类知识也可分为（ ）。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
史学
B
诗学
C
哲学和科学
D
文学
正确答案：A；B；C
...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业4（5-6单元）
1
先秦诸子发展的第三个阶段的代表人物有：（ ）
客观题满分： 5分得分： 5分
A
荀子
B
韩非
C
邹衍
D
吕不韦
正确答案：A；B；C；D
2
有人称下列书为“三玄”，因此魏晋之...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业4（5-6单元）
1
先秦诸子发展的第三个阶段的代表人物有：（ ABCD ）
满分： 5分 得分： 5分
A
荀子
B
韩非
C
邹衍
D
吕不韦
老师点评：
2
有人称下列书为“三玄”，因...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业3——实践性环节
1、 以“哲学与人生”为题，通过社会调查，撰写一篇研究报告，要求观点正确，条理清楚，论证有力，言之有物。
2、 内容围绕本课程所学知识和你的实际调研，联系中国特色社会主义的实践，通过...
江苏开放大学哲学基础（专）形成性考核作业4
得 分
评阅人
一、填空题（每空1分，共10分）
1、毛泽东的哲学思想，是贯穿于它的各个部分的立场、观点和 实践 方法，它们...
江苏开放大学哲学基础（专）形成性考核作业3
要求：
1、 以“哲学与人生”为题，通过社会调查，撰写一篇研究报告，要求观点正确，条理清楚，论证有力，言之有物。
2、 内容围绕本课程所学知识，联系中国特色社会主义实践和个人人生经...
江苏开放大学哲学基础（专）形成性考核作业2
得 分
评阅人
一、填空题（每空1分，共10分）
1、哲学的抽象是一种 形而上 的、将人类的抽象能力发挥到最高限度，力求把...
江苏开放大学哲学基础（专）形成性考核作业1
得 分
评阅人
一、填空题（每空1分，共10分）
1、1914年，北京大学设立了 哲学门 建制，标志哲学作为一门独立学科在中国正式...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业4
《哲学基础》
形成性考核作业4（5-6单元）
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
教...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业3
《哲学基础》形成性考核作业3
——实践环节（研究报告：哲学的价值）
得分
教师评语及
评阅时间
要求：
1、 以“哲学的价值”为题，通过社...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业2
《哲学基础》
形成性考核作业2（3-4单元）
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
教...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业1
《哲学基础》
形成性考核作业1（1-2单元）
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
教...
