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形考任务一
知道怎么做的知识是指做某些事情的技巧和（）
正确答案是：C.能力
在工业经济之后，出现了一种新的经济形态，称之为（）
正确答案是：D.知识经济
知识经济是以（）资产投入为主的经济。
正确答案是：D.无形
知识经济实现的先决条件是（）
正确答案是：D.劳动力的素质和技能
流程中的所有工序分开，同时独立的进行，最后将各工序的半成品或部件进行汇总和组装。这种流程叫做（）。
正确答案是：A.平行式流程
企业再造理论是由（）最先提出的。
正确答案是：A.迈克尔.哈默和詹姆斯.钱皮
学习型组织的概念是由（）。
正确答案是：A.迈克尔.哈默和詹姆斯.钱皮
在企业流程再造中，组织所担负的任务决定了，企业必须坚持（）。
正确答案是：A.以人为本的团队式管理
企业再造的最终目标是将企业变成（）。
正确答案是：A..流程导向型
（）是一个组织成为学习型组织的必要条件。
正确答案是：B.组织学习
经合组织关于知识的分类为（）。
正确答案是：A.知人B.知因D.知事
企业再造的原则包括（）。
正确答案是：A.坚持以人为本的团队式管理．B.以职能为中心D.以流程为中心
企业再造工程的程序包括（）几个阶段。
正确答案是：A.业务流程诊断B.程再造C.组织实施与持续改善D.业务流程改造策略
学习型组织的修炼包括（）。
正确答案是：A.自我超越B.改善心智模式C.共同原景D.系统思考
个体学习主要是指（）。
正确答案是：A.认知学习B.方法学习C.技能学习D.情感学习
深度汇谈的基本条件包括（）。
正确答案是：A.视彼此为工作伙伴C.深度汇谈D.悬挂假设
自我管理式团队的主要特征是（）。
正确答案是：A.充分授权C.围绕一定的任务组建D.采用团队的组织形式
企业持续发展的精神基础和途径分别是（）。
正确答案是：B.以人为本D..持续学习
经合组织（）报告中认为知识经济有以下几个主要特征。（）
正确答案是：A.服务业在知识经济中扮演了主要角色；B.信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位；C.人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。D.科学与技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础；
企业面临的来自竞争的挑战具有以下特点（）。
正确答案是：B.范围空前扩大C.手段越来越多D.结果空前残酷
连续式流程和平行式流程的最大特点是各工序之间随时都可以交流，可以互动。（）
正确答案是：错
企业再造与企业重组没有太大的区别。
正确答案是：错
组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。
正确答案是：对
再造的最终目的是实现企业形态由传统的以职能为中心的职能导向型向新型的以流程为中心的流程导向型的根本转变。
正确答案是：对
从“企业再造”和“学习型组织”这两个专题中选择一个专题，结合你个人的工作或实践经验，写作一篇短文，谈谈你的体会。自拟题目，字数600–900。学习型组织的真谛可以概括为三个方面:
正确答案是：1.学习型组织是全体成员全身心投入并有能力负担学习的组织。过去讲的企业竞争，认为说到底是人才竞争，其实这不完全对，按学习型理论，企业竞争说到底是学习力的竞争。打个比方，A企业有高级人才100名，B企业有高级人才200名，那么B企业是否一定能胜A企业呢?不一定。按照学习型理论，虽然A企业的高级人才只有B企业的一半，但如果A企业员工学习力很强，那么A企业就比B企业更具市场竞争力，因为这不是简单的高级人才对高级人才，而是看他们是否具有更大的创造力。据调查，一个1976年毕业的大学生到1986年，他的知识就基本老化，上世纪80年代到90年代的大学生所学知识不到10年就老化了。现在，很多企业中的一些大学毕业生，有的已经评上了高级职称，但对企业的发展到底起了多大作用呢?他们不是没有文凭和学历，关键是他们缺乏学习力，这是制约企业发展的重要因素。2.学习型组织是让成员体会到工作中生命意义的组织。人的需求是多层次的，最低的是温饱，然后是安全感，第三是归属感，更高的需求是实现自身价值。企业只有解决了他们的温饱、安全及归属的需求，员工才能有更高的追求。作为管理者，要尊重员工，公平对待员工，否则，员工就不会认真工作。企业要成功，让员工只贡献手是不够的，还要让他们贡献脑。对于企业来说，必须注意双元原则。所谓双元，第一就是企业的发展，第二要注意员工的发展。一个只注意企业发展而不注意员工发展的企业是不会成功的;作为员工来讲，既要注意到个人的发展，又要想到企业的发展。因此，组织的各层领导，要让员工体验到工作中生命的意义。3.学习型组织是通过学习创造自我、扩大未来能量的组织。一个组织整天学习而不创造那就不是一个学习型组织，而是一个形而上学的组织。学习型组织的学习强调把学习转化为创造力。改革开放以来，引进了许多先进的管理理论和科学技术理论，可为什么中国还有许多企业走不出困境呢?原因之一就是我们虽然学习了许多知识，但未付诸实践，这些知识也就成了无用的了。所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。
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