江苏开放大学舞台人物造型设计学习活动二：BBS讨论1:舞台化妆与舞美各部门的关系
结合一个最近看过的演出剧目，阐述人物造型与舞台美术各个部门的关系。
作答要求：
1、请结合第一章和第二章的学习内容来作答；
2、字数不得少于150字；
3、请严格按照作答要求来阐述，...
江苏开放大学舞台人物造型设计形考作业三:课程论文写作
以芭蕾舞剧服饰与化装为主题完成课程论文，要求符合论文格式，字数2000字以上。
江苏开放大学舞台人物造型设计形考作业二：古妆练习（实验及技能训练6）
设计一个古代人物形象，并完成其整体的化妆造型设计。
实践目标：
1.能对不同朝代人物形象进行审美赏析，提炼其特征；
2.能熟练掌握不同朝代的人物形象特征，并完成其整体的化妆造...
江苏开放大学舞台人物造型设计学习活动一：老年妆（实验及技能训练4）
体会老年妆的骨骼、肌肉、皮肤特点，练习老年妆的化妆技能，选择知识分子或农民两种不同的老年人物形象进行练习。
实践目标：
1. 能熟练地画出老年人的面部结构特点和皱纹形态；
...
江苏开放大学舞台人物造型设计形考作业一：骨骼结构与骷髅妆（实验及技能训练3）
化妆技术中最基础的训练是骨骼妆。化骨骼妆的目的是为了要掌握面部骨骼结构以及它们的形态。为矫正和塑造形象打下基础。
在绘图纸上绘制面部骨骼结构，表明骨骼结构名称，拍照上传（50...
江苏开放大学舞台人物造型设计学习活动一：本色化妆与变妆练习（实验及技能训练2）
找一名演员做模特，在演员的脸上进行本色化妆练习与形象改变较大的练习。如年龄的改变，身份的概念，性别的改变等。
实践目标：
1. 能简述头面部重要骨骼的名称及分布情况；
2...
江苏开放大学舞台人物造型设计学习活动二：绘制舞台化妆效果图（实验及技能训练1）
绘制一款舞台人物化妆效果图，用于体现设计思想，同时用于与导演、演员、灯光、服装等部门的沟通。
实践目标：
1.熟悉舞台化妆的设计过程；
2.掌握舞台化妆设计方法。
实践内容...
江苏开放大学舞台人物造型设计学习活动一：舞台剧赏析
观看一场舞台剧，欣赏舞台人物的化妆造型，体会化妆师的设计理念。
江苏开放大学舞台人物造型设计学习活动一：在线作业
根据不同的剧种、不同的演出环境、不同的舞台风格等将舞台化妆分为哪几类，各有何特征？
江苏开放大学昆曲表演期末大作业
1
《牧羊记·告雁》的舞台上并没有真实的大雁出现，雁的存在，是通过演员的表演和观众的想象共同完成的，这主要表现了戏曲艺术的（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
程式性
B
综合性
...
江苏开放大学昆曲表演第四次在线作业
1
折子戏《桃花扇·沉江》当中，因福王弃宫而去、文武官员纷纷逃散，沉痛万分，沉江殉国的是（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
左良玉
B
史可法
C
侯方域
D
老赞礼
正确答案：B
...
江苏开放大学昆曲表演第三次课堂作业
1
有一位清代传奇作家说他的剧作“借离合之情，写兴亡之感”，这部感人至深的作品是（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
《长生殿》
B
《邯郸记》
C
《清忠谱》
D
《桃花扇》
正确...
江苏开放大学昆曲表演第二次课堂作业
1
礼冠在戏曲舞台上一般由皇后、王妃、公主或官家小姐所戴，寻常人家是不得使用的，在人物演绎上要用到礼冠的，不包括以下（ ）人物
客观题满分： 2分
A
《西厢记·佳期》中的官家小姐...
江苏开放大学昆曲表演第一次课堂作业
1
被誉为“南戏中兴之祖”的作品为（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
《拜月亭》
B
《琵琶记》
C
《荆钗记》
D
《杀狗记》
正确答案：B
2
兴起于北宋末期的南戏，以（ ）为其...
江苏开放大学剧场艺术史期末大作业
请各位选择自己演出（自己城市）的剧场，根据所学知识结合自身表演实践，分析其构造与特色。
要求：字数不少于500字；直接提交，不要以附件形式提交；不得抄袭。
江苏开放大学剧场艺术史第四次形成性考核作业：单元六、七作业
1
在__________代以后建筑的神庙中,戏台成为一个重要的组成部分。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
宋
B
唐
C
东汉
D
元
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
答案解析：
在宋...
