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请任选一个题目,围绕所学知识,以调研报告或小论文的形式,完成本门课程的实践性环节。 题一:   调查报告  具体要求:调查你所在单位领导用人情况;对调查情况进行分析,或针对问题...
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试题列表 多选题 题型:多选题客观题分值2分难度:一般得分:2 1 马克斯.韦伯认为,领导者应当具备三种最基本的能力:( ) A 热情 B 正确的判断 C 责任感 D 高尚的价值观 学生...
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试题列表 多选题 题型:多选题客观题分值2分难度:中等得分:2 1 按沟通是否借助组织系统,沟通可分为( ) A 单向沟通 B 双向沟通 C 正式沟通 D 非正式沟通 学生答案:C;D ...
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试题列表 多选题 题型:多选题客观题分值2分难度:中等得分:2 1 公共组织领导者和工商企业领导者存在诸多差异,主要包括( ) A 任期 B 薪酬 C 个人素质结构 D 责任 学生答案...
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试题列表 多选题 题型:多选题客观题分值2分难度:中等得分:2 1 对领导绩效进行绩效评估,归根到底,就是要看 ( )。 A 是否有利于人民的利益 B 是否能促进人民利益的实现 ...
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试题列表 多选题 题型:多选题客观题分值2分难度:中等得分:2 1 根据决策的级别,可把领导决策划分为( ) A 基层决策 B 中层决策 C 单项决策 D 高层决策 学生答案:A;B;D ...
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试题列表 多选题 题型:多选题客观题分值2分难度:中等得分:2 1 公共组织领导者和工商企业领导者存在诸多差异,主要包括( ) A 个人素质结构 B 责任 C 薪酬 D 任期 学生答案...
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要求:每位学员都要参与,围绕着主题展开讨论并跟帖留言。在本学期内参加都有效。 主题:联系实际,谈谈提高领导绩效的途径有哪些?
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要求:每位学员都要参与,围绕着主题展开讨论并跟帖留言。在本学期内参加都有效。 主题:你心目中的杰出领导者有哪些人?你认为他们最杰出的才能是什么?你认为这些才能可以通过模仿或培养...
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  江苏开放大学 任务内容: 请任选一个题目,围绕所学知识,以调研报告或调查记录的形式,完成本门课程的实践性环节。 分   值:满分100分。   题一:   调查报告   具体要求...
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1 自我领导能力的培养的方法有( ABCD    ) 满分: 2分 得分: 2分 A 示范 B 制定目标 C 奖励 D 惩罚 老师点评: 2 “三环理论”不是(    ABC  )提出的...
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第二次BBS活动 时间:在学习完第九单元后。 要求:每位学员都要参与,围绕着主题展开讨论并跟帖留言。在本学期内参加都有效。 主题:联系实际,谈谈提高领导绩效的途径有哪些?
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第一次BBS活动 时间:学习完第三单元后。 要求:每位学员都要参与,围绕着主题展开讨论并跟帖留言。在本学期内参加都有效。 主题:你心目中的杰出领导者有哪些人?你认为他们最杰出的才能...
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1 按沟通的反馈划分,沟通可以分为(  AB    ) 满分: 2分 得分: 2分 A 单向沟通 B 双向沟通 C 正式沟通 D 非正式沟通 老师点评: 2 下列哪些属于按...
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1 抽象地说,组织中的领导者应该肩负几种责任,即(   ABCD    ) 满分: 2分 得分: 2分 A 政治责任 B 法律责任 C 伦理责任 D 工作责任 老师点评: 2 ...
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江苏开放大学 任务内容: 请任选一个题目,围绕所学知识,以调研报告或调查记录的形式,完成本门课程的实践性环节。 分   值:满分100分。   题一:   调查报告   具体要求:调查你所...
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