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题干
人的一生在职业方面的发展历程就是职业生涯。
选择一项：
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职业生涯的含义，218
正确的答案是“对”。
题目2
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题干
早期职业生涯关心的问题是如何选择专业，确定从事的专业，并落实到工作单位。
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对
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职业生涯分期，219
正确的答案是“错”。
题目3
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题干
职业生涯培训分为内部培训和外部培训。其中内部培训与未来的生涯晋升联系密切，激励效果更好。
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对
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培训与职业生涯规划，237
正确的答案是“错”。
题目4
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题干
在任何组织中，员工都有从事技术性工作和从事管理性工作的两种可能，即有走技术专家和管理者两条不同的职业生涯发展道路。管理者要求具有较强的分析能力，技术专家要求具有较好的表达能力。
选择一项：
对
错
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职业生涯两条路，229
正确的答案是“错”。
题目5
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题干
日本劳动问题专家保谷六郎认为职业具有以下特性（ ）
选择一项或多项：
A. 经济性
B. 自主性
C. 社会性
D. 技术性
E. 伦理性
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职业的概念，217
正确答案是：技术性, 经济性, 伦理性, 社会性
题目6
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题干
每个人的职业生涯作为一种动态发展历程，是根据个人在不同阶段的需求而不断蜕变与成长的，这体现了职业生涯的（ ）。
选择一项：
A. 阶段性
B. 发展性
C. 独特性
D. 终生性
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职业生涯的性质，218
正确答案是：终生性
题目7
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题干
心理契约是（ ）。
选择一项或多项：
A. 不具备法律效力的
B. 员工个人与用人单位双方对彼此权利与义务的主观期望和承诺
C. 人力资本含量高的知识型员工更加注重的
D. 心理契约是正式的、有形的，体现为文本
E. 比一般的工作合同契约更加重要的契约，对双方来说都是自觉的
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心理契约，222
正确答案是：人力资本含量高的知识型员工更加注重的, 员工个人与用人单位双方对彼此权利与义务的主观期望和承诺, 不具备法律效力的, 比一般的工作合同契约更加重要的契约，对双方来说都是自觉的
题目8
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题干
职业生涯系留点的内容有（ ）。
选择一项或多项：
A. 技术性能力
B. 管理能力
C. 自主性
D. 安全与稳定
E. 创造力
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职业生涯系留点的内容，225
正确答案是：技术性能力, 管理能力, 创造力, 安全与稳定, 自主性
题目9
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题干
美国管理学家薛恩提出的职业发展三维结构理论指出，职业生涯道路包括纵、横、外延三个方向。
选择一项：
对
错
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职业生涯道路方向，223
正确的答案是“错”。
题目10
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题干
职业适应可概括为（ ）。
选择一项或多项：
A. 完成职业心理的转换
B. 完成组织文化的适应
C. 完成对工作环境的适应
D. 完成职业岗位的适应
E. 熟悉组织人际关系
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职业适应，221
正确答案是：完成职业岗位的适应, 完成组织文化的适应, 完成职业心理的转换
题目11
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题干
影响职业生涯的因素主要有（ ）
选择一项或多项：
A. 心理动机
B. 家庭背景
C. 教育背景
D. 机会
E. 社会环境
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影响职业生涯的因素，220
正确答案是：教育背景, 心理动机, 机会, 社会环境, 家庭背景
题目12
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题干
职位是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。
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对
错
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职业的概念，217
正确的答案是“错”。
题目13
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题干
（ ）职业生涯所关心的问题包括要做出改变职业和调换工作单位的决定。
选择一项：
A. 后期
B. 中期
C. 晚期
D. 早期
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职业生涯分期，219
正确答案是：早期
题目14
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职业生涯具有以下性质（ ）。
选择一项或多项：
A. 阶段性
B. 稳定性
C. 终生性
D. 自主性
E. 发展性
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职业生涯的性质，218
正确答案是：终生性, 发展性, 阶段性
题目15
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题干
中期职业生涯所关心的问题主要有（ ）
选择一项或多项：
A. 培养接班人E学会处理日常工作中的各种麻烦
B. 选择专业
C. 确定生涯发展的形成和目标
D. 决定承担义务的程度
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职业生涯分期，219
正确答案是：选择专业, 决定承担义务的程度, 确定生涯发展的形成和目标
题目16
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题干
教育赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展，是职业生涯的影响因素之一。
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对
错
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影响职业生涯的因素，220
正确的答案是“对”。
题目17
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题干
创造力强的人整个职业生涯的核心是追求某一单位中的高职位。如：总裁、常务副总裁等。
选择一项：
对
错
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职业生涯系留点，225
正确的答案是“错”。
题目18
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薛恩指出，职业生涯道路包括三个方向，企业内职工个人职位等级的升降属于（ ）。
选择一项：
A. 纵向发展道路
B. 平行发展道路
C. 向心发展道路
D. 横向发展道路
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职业生涯道路方向，223
正确答案是：纵向发展道路
题目19
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题干
职业生涯具有互动性，它是个人与他人、个人与环境、个人与社会、个人与组织互动的结果。
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对
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职业生涯的性质，218
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