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江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科苏州市老幼共托社区综合体模式的实践现状研究-以环院机构为例
摘 要
随着我国人口老龄化和二孩政策的推进，老幼共托社区综合体模式成为缓解家庭照护压力、促进社区和谐发展的重要路径。本文以苏州市环院机构为例，探讨该模式在实践中的现状及存在的问...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科2-3岁婴幼儿托班收费标准与家长承受力现状调研
摘 要
随着社会经济的发展和育龄家庭结构的变化，2-3岁婴幼儿托班的收费标准及家长的承受能力成为托育服务研究的重要内容。本研究围绕2-3岁婴幼儿托班的收费现状与家长承受力展开调研，分...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科南通市1+N普惠托育模式在社区园的运行现状分析
摘 要
南通市“1+N”普惠托育模式致力于通过核心机构带动社区园协同发展的方式，解决托育资源不足和服务质量参差不齐的问题。本文基于实地调研和数据分析，系统梳理了该模式的组织管理架构...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科幼儿在建构游戏中合作行为的观察研究
摘 要
近年来，幼儿社会性发展成为学前教育领域的研究热点，其中合作能力的培养尤为重要。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园应引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科幼儿园开展科学教育活动存在问题及对策研究——以A幼儿园为例
摘 要
本研究聚焦于启东市A幼儿园的科学教育活动，旨在通过对其现状的深入调查与分析，探讨幼儿园科学教育的有效策略。研究首先阐述了幼儿科学教育的涵义及其理论基础，强调了活动理论与...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科大班开展科学教育存在的问题及对策研究——以宜兴市港口幼儿园为例。
摘 要
科学素质的培养对人的后继学习和终身发展至关重要，幼儿园时期是幼儿科学认知发展的关键时期，目前，幼儿园各项活动都以游戏和生活活动方式开展，科学活动融入有一定的难度，本论文...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科幼儿园区域活动存在的问题及对策研究 ——以宜兴市A幼儿园为例
摘 要
区域活动在学前教育当中的地位非常重要，通过开展一系列丰富的区域活动有助于幼儿身心全面发展。然而，通过调查和走访能够了解到，有不少幼儿园在组织和开展区域活动的过程中出现了...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科0-3岁婴幼儿托育服务的可及性及提升路径研究
摘 要
随着三孩政策实施与家庭结构变迁，0-3岁婴幼儿托育服务需求日益凸显，提升其可及性成为推动人口均衡发展与民生保障的重要议题。本文以徐州市为研究对象，基于托育服务可及性理论框...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科扬州市幼儿园托育机构备案登记与监管现状研究——基于全省监管背景的双向视角
摘 要
随着家庭结构变化和生育政策调整，我国托育服务需求持续增长。幼儿园及托育机构的备案登记与监管成为保障服务质量和安全的关键。本文以扬州市为例，系统分析了该市幼儿...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科盐城市亭湖区幼教托育一体化体系中师资素养转型的现状与对策研究
摘 要
本文以盐城市亭湖区为研究对象，聚焦幼教托育一体化背景下师资素养的转型问题。随着国家生育政策调整及早期教育服务需求增长，推动师资队伍素养提升成为实现高质量融合...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科徐州市示范性托育机构课程设置与师资现状调查-以蓝豆托育为例
摘 要
随着社会经济的发展和家庭育儿需求的多样化，托育服务质量的提升愈发受到关注。本文以徐州市示范性托育机构——蓝豆托育为例，系统调查和分析了其课程设置与师资队伍现状...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科泰州市幼儿园托育服务人才队伍建设与培训现状调查
摘 要
本研究聚焦泰州市幼儿园托育服务人才队伍建设与培训现状，通过调研分析人员规模、资质能力、人才流动及培训体系、培训组织与效果评估等方面，全面揭示当前托育人才队伍...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科南京市鼓楼区普惠性托育机构运营模式的现状分析
摘 要
随着二孩政策的全面实施和城市化进程的加快，南京市鼓楼区普惠性托育机构的发展逐渐成为满足区域内育龄家庭托育需求的重要保障。本文基于实地调研与数据分析，系统梳理...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科连云港市妇幼保健院托育中心医育结合模式研究
摘 要
随着人口结构变化与家庭育儿需求多样化，托育服务的科学化和专业化日益受到关注。连云港市妇幼保健院托育中心通过创新医育结合模式，整合医疗与早期教育资源，探索促进...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专科淮安市生态文旅区普惠性托育服务质量现状研究
摘 要
随着城市化进程加快和家庭结构变化，托育服务需求日益增长，普惠性托育质量成为提升社会公共服务水平的关键环节。本文以淮安市生态文旅区普惠性托育服务为研究对象，结...
江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专幼儿园大班家长参与幼小衔接教育的现状研究——以徐州实验幼儿园为
摘 要
本研究深入探讨了幼儿教育与小学教育衔接阶段家庭教育所面临的问题，基于对徐州实验幼儿园大班家长的问卷调查。研究的主要目标是分析家长在孩子处于幼儿园大班及升入小学一年级时的...
