江苏开放大学中国政治思想史期末复习题
中国政治思想史复习题及答题参考 (仅供参考) 一、多项选择题(每小题2分，考10题，共20分)1、周公认为，要做到敬天保民，周王朝应该做到(ABC)。 A.要牢记商朝灭亡的教训 B.要体察民情 C....
江苏开放大学环境工程微生物学模拟练习
环境工程微生物学综合练习 一、选择题(每小题2分，共30分) 1．碳源和能源来自同一有机物的是(D) A、光能自养型 B、化能自养型 C、光能异养型 D、化能异养型 2．以下有关氮源的描述错...
江苏开放大学《环境管理与规划》期末练习题
《环境管理与规划》期末练习题 一、单选题 1、(C)是环境规划与环境管理的共同核心。 A.环境预测 B.环境决策 c.环境目标 D.环境质量 2、控制全球温室气体排放的著名国际公约是（B) A....
江苏开放大学行政伦理学模拟习题2
一、填空题 1.行政良知是形成(行政良心)的途径;(行政良心)是行政良知的根据。 2.行政效能涉及到(行政效果)与(行政消耗)之间的比例关系。行政人员如何以最少的行政消耗获得最优化的行政效果...
江苏开放大学行政伦理学模拟习题1
单选题 1．政府信任关系是指（ C）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。P189 A．公民 B．公众 c．行政相对人 D．行政官员 2.政府合法性的来源是（A )。P192 A.政府信任关系 B.行...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第十单元团队领导
第十单元团队领导 一、领导者与管理者的区别是怎样的? 领导者的角色比管理者的角色更具挑战性。执行和实施计划是管理者工作的侧重点。 管理是任务驱动，不是成果驱动，领导是成果驱...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第九单元团队激励
第九单元团队激励 一、什么是需要层次理论? 1943年亚伯拉罕·马斯洛提出这个理论，他认为是需求在驱动着人们的行为。他确定了五种类型的需求。 生理需求。生理需求包括食物、水、住...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第八单元实现目标
第八单元实现目标 一、目标管理计划的典型步骤是怎样的? (1）制订组织的整体目标和战略; (2）在部门和团队之间分解主要的目标; (3）各个层次的管理者和他们的上级一起设定团队的...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第七单元团队学习
第七单元团队学习 一、什么是发展循环周期(IASPIRE)? (1) Identify needs——明确发展需求; (2) Agree the objectives——同意发展目标; (3） Select the method——选择发展方法; ...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第六单元团队建设
第六单元团队建设 一、建立团队的条件是什么? (1）团队的存在是为了达到共同的目标; (2）团队成员为了实现共同的目标而相互依赖和合作; (3）团队具有约束力，而且在一定时期内保...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第五单元融入组织
第五单元融入组织 一、组织中各部门的基本职责有哪些? 二、组织的利益相关者有哪些? 利益相关者是能够影响一个组织目标的实现或者受组织实现目标过程影响的个人或者团队。利益...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第四单元工作沟通
第四单元工作沟通 一、如何进行会议各个阶段的协调? 二、解决会议困难局面的方法有哪些? (1）偏离主题:使讨论紧紧扣住主题，一旦发现偏离正题，及时制止。 (2）独霸会场:主...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第三单元沟通基础
第三单元沟通基础 一、沟通五要素有哪些? (1）目的意图 (2）沟通对象 (3）信息内容 (4）方式方法 (5）时间安排 二、优质信息有哪些特点? (1）正确的内容 (2）正...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第二单元时间管理
第二单元时间管理 一、制作活动跟踪表的步骤有哪些? 第一步:把一天的工作活动详细地记录下来，包括具体工作内容、聊天、喝茶、打电话、去洗手间等，填写要细致; 第二步,记录每一个...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）简答题及论述题题库第一单元自我规划
第一单元自我规划 一、什么是头脑风暴法? 头脑风暴法是一种普遍应用的思考工具和方法，正确地使用头脑风暴法可以为我们带来很大的收益。头脑风暴法分为个人头脑风暴法与团队头脑风暴法...
江苏开放大学通用管理能力(个人与团队）多选题题库及参考答案
通用管理能力(个人与团队）多选题题库及参考答案 1、关于头脑风暴法的第二个阶段，做法正确的是()。BCD A．对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 B．挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的...
