国开学习网《中医护理》形考任务三答案
1.案例分析1 张先生，30岁。今日上午出现恶寒轻，发热重，有汗，苔薄黄，脉浮数。请结合以上情况回答以下问题： 综合题(20分)(1)患者属于八纲辨证中的（） 单选题(5分)A.阴阳 B.表里 C....
国开学习网《中医护理》形考任务二答案
1. 中医护理技术的操作流程是（ ） A. ①核对医嘱②评估③告知④用物准备⑤操作⑥观察⑦告知整理记录 B. ①核对医嘱②告知③评估④用物准备⑤操作⑥观察⑦告知整理记录 C. ①核对医嘱②用物准备③评估④告知...
国开学习网《中医护理》形考任务一答案
1. 属于胆经的腧穴是（ ）。 A. 太冲 B. 足三里 C. 阳陵泉 D. 委中 答案：阳陵泉 2. 手三阳经与足三阳经交接的部位是（ ）。 A. 胸部 B. 腹部 C. 手指端 D. 头面部 答案：头面部 ...
国开学习网《养禽技术》形考作业2答案
1. 鸡的孵化期为（ ）。 A. 18天 B. 21天 C. 28天 D. 30天 答案：21天 2. 鸭的孵化期为（ ）。 A. 18天 B. 21天 C. 28天 D. 30天 答案：28天 3. 下列选项中不属于限饲的目的和作...
国开学习网《养禽技术》形考作业1答案
1. 下列对于开放式鸡舍特点的描述中不正确的是（ ）。 A. 主要形式为有窗鸡舍和卷帘简易鸡舍 B. 造价低、节约能源 C. 受外界影响较大，强光下容易引起鸡的啄癖 D. 接近自然，适合培育雏...
国开学习网《小学语文课程标准与教材研究》大作业答案
论述题（共1题，每题100分） 根据部编版小学语文教材二年级上册的口语交际《有趣的动物》，回答下列问题： 《有趣的动物》的编排体现出怎样的口语交际理念？请对部编版小学语文教材《有趣...
国开学习网《小学语文课程标准与教材研究》形考任务4答案
1.根据部编版小学语文教材六年级上册的口语交际《请你支持我》，回答下列问题： （1）《请你支持我》的编排体现出怎样的口语交际理念？ （2）请对部编版小学语文教材《请你支持我》所编排...
国开学习网《小学语文课程标准与教材研究》形考任务3答案
1.《义务教育语文课程标准》（2022版）中提出的课程理念包括哪些？ 2.简述在《义务教育语文课程标准》（2022版）中学习任务“实用性阅读与交流”的目标。 3.简述语文核心素养中的“语言文字运...
国开学习网《小学语文课程标准与教材研究》形考任务2答案
1.简述语文课程的实践性。 2.简述《义务教育语文课程标准》（2022版）中“基础型学习任务群”的基本目标。 3.简述学习任务群“文学阅读与创意表达”的基本目标。
国开学习网《小学语文课程标准与教材研究》形考任务1答案
1. 义务教育语文课程培养的核心素养，不包括（ ）。 A. 文化自信 B. 语言运用 C. 思维能力 D. 艺术创造 答案：艺术创造 2. 义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置...
国开学习网《物流管理定量分析方法》形考作业4答案
第四次作业 （物流经济量的微元变化累积） *（一）填空题 1. 已知运输某物品q吨时的边际收入MR (q)＝200－0.6q，则收入函数R (q)＝ _____________。 2. 设边际利润ML (q)＝100－4q，若...
国开学习网《物流管理定量分析方法》形考作业3答案
第三次作业 （库存管理中优化的导数方法） （一）单项选择题 1．设运输某物品的成本函数为C (q)＝q2＋50q＋2000，则运输量为100单位时的成本为（ ）。 (A) 17000 (C) 170 (B) 1700 (D)...
国开学习网《物流管理定量分析方法》形考作业2答案
第二次作业 资源合理配置的线性规划法 （一）填空题 1．设 ，并且A＝B，则x＝______。 2．设 ，则 AT＋B＝______________。 3．设A＝ ，则A中元素a23＝________。 4．设 ，则AB＝_____...
国开学习网《物流管理定量分析方法》形考作业1答案
1. 若某物资的总供应量大于总需求量，则可增设一个（ ），其需求量取总供应量与总需求量的差额，并取各产地到该销地的单位运价为0，可将不平衡运输问题化为平衡运输问题。 （A）虚销地 （B...
国开学习网《市场调查与商情预测》形考作业4答案
1. 用最小平方配合直线趋势方程，如Yc=a+bx中，b<0，则该直线呈（ ）。 A. A．上升趋势 B. 下降趋势 C. 不升不降 D. 无法确定 答案：下降趋势 2. 用最小平方配合直线趋势要求（ ）...
国开学习网《市场调查与商情预测》形考作业3答案
1. 时间序列预测法属于（ ）。 A. 定性市场预测 B. 定量市场预测 C. 单项商品预测 D. 商品总量预测 答案：定量市场预测 2. 市场预测的核心内容是（ ）。 A. 市场商品价格的变动 B. ...
